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13. □.□□是一个两位小数,列竖式计算□.□□×2.4时,过程如图所示,则□.□□×2.4的积是( )。

答案:
6.192
14. 如果$m÷n= 3$($m、n$是正整数,$n≠0$),那么$m、n$的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
答案:
n m
15. 6个小朋友参加实验小学一年级跳绳比赛,其中,2号小朋友跳了100个,王老师把比赛成绩记录成下表。这组小朋友平均每人跳了( )个;如果将1号小朋友的成绩记作0个,那么3号小朋友的成绩应记作( )个。
|编号|1号|2号|3号|4号|5号|6号|
|成绩/个|+4|0|+6|-7|+12|-3|

|编号|1号|2号|3号|4号|5号|6号|
|成绩/个|+4|0|+6|-7|+12|-3|
答案:
102 +2
16. 小芳做了一个平衡支架开展数学实验(如图),支架上有若干个等距的孔洞。如果在支架左侧从右往左数的第4个孔洞挂3颗珠,那么为了保持平衡,既可以在右侧的①号位置挂( )颗珠,也可以在右侧的②号位置挂( )颗珠。

答案:
6 4
17. 如图,三角形ABC沿AB边向右平移后得到三角形DEF,如果AE= 18厘米,DB= 10厘米,那么三角形ABC平移的距离是( )厘米。

答案:
4
18. 小明在探索圆面积的计算方法时,将一个直径4厘米的圆剪拼成一个近似的梯形(如图),这个梯形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。

答案:
12.56 14.28
19. 小红用棋子摆图案,并用如下表格记录了摆的情况。
|序号|①|②|③|④|⑤|……|
|图案||||||……|
|数量/个|1|3|7|13|21|……|

观察表格,像这样继续摆下去,第⑧个图案需要的棋子数量是( )个,第ⓝ个图案需要的棋子数量是( )个(用含有字母的式子表示)。
|序号|①|②|③|④|⑤|……|
|图案||||||……|
|数量/个|1|3|7|13|21|……|
观察表格,像这样继续摆下去,第⑧个图案需要的棋子数量是( )个,第ⓝ个图案需要的棋子数量是( )个(用含有字母的式子表示)。
答案:
57 1+(n-1)n 解析:第①个图案需要的棋子数量是1+0×1=1(个);第②个图案需要的棋子数量是1+1×2=3(个);第③个图案需要的棋子数量是1+2×3=7(个);第④个图案需要的棋子数量是1+3×4=13(个);第⑤个图案需要的棋子数量是1+4×5=21(个)……第⑧个图案需要的棋子数量是1+7×8=57(个);所以第n个图案需要的棋子数量是[1+(n-1)n]个。
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