《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册人教版湖南专版》

(一) ____________
我们的希望就是把宝贝蛋训练成一条真正的狗。
我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。
①可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋景似的，就是不肯照着学。小沙只能抱着宝贝蛋跳。这下更糟，小狗误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，小狗晃晃脑袋，朝我们作个揖，仿佛在说：“有话好好说。”可我们一句也听不懂。
后来，我们还教宝贝蛋飞檐走壁。可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结果失败了，摔个鼻青脸肿。小狗见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以，一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦个不停。
我们还幻想从培养小狗的毅力着手，在狗食里拌了辣椒酱。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎，可小狗却不动心，叫了一声，像是责骂我们是自讨苦吃的傻瓜。
姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把小狗送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了。②还因为宝贝蛋始终像猫，一点儿都没有变成他讨厌的狗。
1. 根据短文内容，给短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。
2. (新题型)借助关键词句，完成下面的思维导图。

3. 运用多种方法理解文中画波浪线的语句。
(1) 句子①中，“西洋景”的意思是(　　　)
A. 民间娱乐装置，是若干幅可以左右推动的画片，观众从透镜中看放大的画面。
B. 比喻故弄玄虚借以骗人的事物或手法。
(2) 联系上下文可知，句子①的意思是(　　　)
A. 运用比喻的修辞手法，表现了宝贝蛋看小沙跳，觉得新奇有趣。
B. 小狗识破了“我们”想训练它跳的目的，不肯上当受骗。
C. 小狗跳的样子滑稽可笑，在小沙的眼里像是在表演西洋景。
(3) 句子②的意思是______________________________，我是用____________的方法读懂的。

答案： 1. 示例：小狗宝贝蛋
解析：短文主要介绍了小狗宝贝蛋的故事，所以我们可以以主要对象为题目。
2. 把宝贝蛋训练成真正的狗 训练宝贝蛋跳 教宝贝蛋飞檐走壁 培养宝贝蛋的毅力 宝贝蛋始终像猫
解析：文章采用了“总—分—总”的结构，开篇交代了“我们”的目的，接下来具体写“我们”为了达到目的所做的努力，结合每个自然段的关键语句，可以概括出“我们”所做的努力，结尾写了努力的结果。
3.（1）A （2）A （3）宝贝蛋非常温顺可爱，很像猫 联系上文
解析：结合实际，想象人们看西洋景时的情形，再联系上下文推测小狗看小沙笨拙地跳，定会感到新奇有趣；结合上文中的描写“我们”没能把宝贝蛋训练成一只真正的狗可知，宝贝蛋是温顺可爱的，就像猫一样。