《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册人教版湖南专版》

六、小松鼠当上了法官。他觉得下列说法有误的一项是(　　　)
A.《宇宙的另一边》一文描绘了宇宙的另一边与“我”所在的现实生活完全相反的样子，充满了神奇的想象。
B.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发展开神奇的想象，充满童趣。
C. 写作时，大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使故事更有趣。
D. 写作时，想象的内容必须是我们亲身经历过的。

答案： D

七、在神奇的想象中，我变成了一朵金色花。
　　　　　　　　　　　　　　　金色花
　　　假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
　　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
　　　我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
　　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
　　　当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
　　　但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？
　　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
　　　“你到哪里去了，你这坏孩子？”
　　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
1. 当“我”变成一朵金色花后，是怎样和妈妈相处的呢？

2. 短文中的“我”是一个什么样的孩子？下列概括不正确的一项是(　　　)
A. 想象力丰富　　B. 调皮淘气　　　C. 深爱妈妈　　　D. 任性妄为
3. (阅读要素)你认为短文的神奇之处体现在哪里？写出你的感受。
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答案： 1. 开放花瓣儿,散发香气 将影子投在书页上 落到地上,变回原形
解析:结合题干提示找到相关段落,认真阅读段落,提取信息即可。第1个空,我们可以找到第4自然段,根据段中的“你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的”确定答案。用相同的方法,找到文中第5自然段中的“我便要投我的……投在你所读的地方”、第7自然段中的“再落到地上来,又成了你的孩子”,确定后两个空的答案。
2. D
解析:文中描写了“我”想象自己变成了一朵金色花后与妈妈相处的奇妙情景,体现了“我”丰富的想象力,结合短文中对“我”的语言描写和藏匿起来默默陪伴妈妈,却不让妈妈发现的行为描写,我们可以感受到“我”的调皮淘气和对妈妈的爱,运用排除法可确定答案为选项D。
3. 示例:我认为短文的神奇之处体现在“我”自己变成了一朵金色花,在妈妈沐浴后走到小庭院时,悄悄开放花瓣,散发花香。人在想象的世界里竟然能变成一朵花,这样的想象真神奇。
解析:结合短文选择自己认为想象神奇的地方来写即可,要结合实际写出自己的感受。