《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册人教版湖南专版》

一【审题】根据题目要求填一填。
图上有______（填数量）个人，他们在______（填地点）______（填行为）。我要先______再动笔，不仅要把看到的写清楚，还要适当地加入______。


二【选材】根据习作要求，我要写( )
A. 放风筝的注意事项
B. 课本中放风筝的图画内容
C. 风筝的制作方法

三【构思】观察第一题的图片，根据提示完成习作构思并填空。
|方 法|描 述|
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|1. 看整体，了解主要内容、事件。|草地上，______________。|
|2. 观察画面的主要内容。（处于中部，较靠前的）|______________正在放飞风筝，一个小女孩在旁边。|
|3. 观察画面的次要内容。（处于边角，较靠后的）|______________在放风筝。|
|4. 观察画面的细节部分。（人物的表情、动作等）|手拿线轴的小男孩在跑着，______________；父母在______________，孩子在开心地放风筝。|
四【表达】发挥想象，根据人物的表情、动作等推测画面之外的内容，将习作片段补充完整。
春风______，小明拉着风筝线，在前面跑，边跑边回头看，说：“______________”小华则举着风筝跟在后面，大声喊：“______________”他们______________

答案： 六 草地上 放风筝 示例:观察 合理的想象二、B
@@三、示例:人们在放风筝 两个小男孩 父母和小孩子 另一个小男孩举着风筝 欣赏美景
@@四、示例:轻轻地吹拂着 小华，快跟上。放心吧，我跟着呢，你快跑！ 配合默契，连脚下的小草也为他们鼓起了掌。