《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册人教版湖南专版》

五 对比阅读，介绍身边的历史文化遗产。
选段一：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着

精

美

的图案：①有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；②有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；③还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(选自《赵州桥》)
选段二：莫高窟(　　　　)有精妙绝伦的彩塑，(　　　　)有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂____花篮，采____鲜花；有的怀____琵琶，轻____银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；还有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
(选自《西北明珠——莫高窟》)
1. 把“抱、摘、挎、拨”分别填到选段二中合适的横线上。
2. 选段一中标序号的三句话分别描述的是哪幅图片？请将序号填入括号里。
　　　
3. 在选段二的括号里填入恰当的关联词。据此，可以猜测上文描写的应是莫高窟的__________。
4. 两个选段在写法上有什么异同点？读一读，完成表格。
| |同 |异 |
| ---- | ---- | ---- |
|选段一 |都运用了__________的结构及“______________”的句式，围绕一个意思把内容写清楚。 |写出了赵州桥的___________。 |
|选段二 | |写出了莫高窟壁画的___________。 |

答案： 五、1. 挎 摘 抱 拨
解析：联系动词在日常生活中的用法填写答案。所以是“臂挎花篮”“采摘鲜花”“怀抱琵琶”“轻拨银弦”。
2. ② ① ③
解析：仔细观察图片内容发现，第一幅图中是两条龙相对着，爪子互相抵着，符合句子②所表述的内容；第二幅图中是两条龙的身体缠绕在一起，符合句子①所表述的内容；第三幅图中是两条龙的中间有一颗圆珠，符合句子③所表述的内容。
3. 示例：不仅 还 彩塑
解析：这句话中，“精妙绝伦的彩塑”和“宏伟瑰丽的壁画”是递进关系，应该用表示递进关系的关联词“不仅……还……”或“不但……而且……”。这句话是个过渡句，前半句承上，后半句启下，因此根据前半句“精妙绝伦的彩塑”可推测上文写的是莫高窟的彩塑。
4. 总—分 有的……有的……还有的…… 美观 宏伟瑰丽
解析：两个选段都运用了“总—分”结构，关键句的前半句承接上文，后半句开启下文，它们是过渡句。又用“有的……有的……还有的……”的句式具体介绍了其特点。选段一中的关键词是“美观”，选段二中的关键词是“宏伟瑰丽”。可分别得出赵州桥和莫高窟壁画的特点。