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新考法·方框选词 (2023山西中考)
请阅读下面短文,根据语篇内容,用方框中所给词的正确形式填空,使短文通顺、连贯。方框中有两个词为多余项。

Last year we had a new classmate. ______ name is Danny. He was tall and handsome with dark brown eyes. Many classmates liked him.
One day, we ______ that we would have a school trip at the end of the month. The whole class got very excited and the girls began to discuss what to wear and what to bring with them. But Danny simply told everyone he wouldn’t go.
“Don’t you like it, Danny?” our teacher Mr. Sims asked with ______.
Danny stood up and said, “It’s too much money for me. My dad is ill in bed. My mom ______ in a supermarket every day. I’m not asking them for money.”
“I’m very proud of you that you can understand your ______. Not every student of your age can think about this,” Mr. Sims replied.
Then Mr. Sims said to the class, “This year, we are going to do things ______. Would you like to raise money for the trip by yourselves? I hope each of you can come up with at least one idea. And we ______ a plan tomorrow.”
“Well, my family can afford the trip. Do I still have to do that?” Shelly asked.
“Shelly, this will be a different and ______ learning experience for everyone, whether you have the money or not.”
That day, we knew Danny ______ than before because he was not only honest but also brave. His behavior(行为) helped us ______ what his family had or didn’t have couldn’t decide who he was. He won the respect of many of us.
21.______ 22.______ 23.______ 24.______ 25.______
26.______ 27.______ 28.______ 29.______ 30.______
请阅读下面短文,根据语篇内容,用方框中所给词的正确形式填空,使短文通顺、连贯。方框中有两个词为多余项。
Last year we had a new classmate. ______ name is Danny. He was tall and handsome with dark brown eyes. Many classmates liked him.
One day, we ______ that we would have a school trip at the end of the month. The whole class got very excited and the girls began to discuss what to wear and what to bring with them. But Danny simply told everyone he wouldn’t go.
“Don’t you like it, Danny?” our teacher Mr. Sims asked with ______.
Danny stood up and said, “It’s too much money for me. My dad is ill in bed. My mom ______ in a supermarket every day. I’m not asking them for money.”
“I’m very proud of you that you can understand your ______. Not every student of your age can think about this,” Mr. Sims replied.
Then Mr. Sims said to the class, “This year, we are going to do things ______. Would you like to raise money for the trip by yourselves? I hope each of you can come up with at least one idea. And we ______ a plan tomorrow.”
“Well, my family can afford the trip. Do I still have to do that?” Shelly asked.
“Shelly, this will be a different and ______ learning experience for everyone, whether you have the money or not.”
That day, we knew Danny ______ than before because he was not only honest but also brave. His behavior(行为) helped us ______ what his family had or didn’t have couldn’t decide who he was. He won the respect of many of us.
21.______ 22.______ 23.______ 24.______ 25.______
26.______ 27.______ 28.______ 29.______ 30.______
答案:
21. His 根据设空处后的He和him可知,所缺的形容词性物主代词是his,句首单词的首字母要大写,His符合题意。
22. were told 我们“被告知”将在月底进行一次学校旅行,表示“被告知”要用被动语态,根据上下文可知,时态是一般过去时且主语为we,对应的结构是were told。
23. kindness 根据上下文可知,老师充满“善意”地询问Danny是不是不喜欢旅行,kindness符合题意。
24. works 由语境可知,Danny说的是“我妈妈每天在超市工作”,根据every day可知,时态是一般现在时,主语是My mom,所缺的词是works。
25. parents 根据上文的描述可知,Danny能理解自己的“父母”,parents符合题意。
26. differently 由语境可知,老师说的是“今年我们要以不同的方式做事”,修饰动词要用副词,differently符合题意。
27. are going to make/will make 根据句意“明天我们将制订一个计划”可知,对应的时态是一般将来时,主语是we,对应的结构是are going to make或will make。
28. valuable 由语境可知,此处表示这对于所有人来说都将是一个与众不同又“宝贵的”学习经历,valuable符合题意。
29. more 由语境可知,此处表示我们比以前更了解Danny了,因为他不仅诚实而且勇敢,又根据than before可知,此处要用比较级,more符合题意。
30. understand/to understand 由语境可知,此处表示他的行为帮助我们“理解”了他的家庭所拥有的或没有的东西都不能决定他是什么样的人,understand表示“理解”,再根据help sb. (to) do sth.的结构可知,understand/to understand符合题意。
22. were told 我们“被告知”将在月底进行一次学校旅行,表示“被告知”要用被动语态,根据上下文可知,时态是一般过去时且主语为we,对应的结构是were told。
23. kindness 根据上下文可知,老师充满“善意”地询问Danny是不是不喜欢旅行,kindness符合题意。
24. works 由语境可知,Danny说的是“我妈妈每天在超市工作”,根据every day可知,时态是一般现在时,主语是My mom,所缺的词是works。
25. parents 根据上文的描述可知,Danny能理解自己的“父母”,parents符合题意。
26. differently 由语境可知,老师说的是“今年我们要以不同的方式做事”,修饰动词要用副词,differently符合题意。
27. are going to make/will make 根据句意“明天我们将制订一个计划”可知,对应的时态是一般将来时,主语是we,对应的结构是are going to make或will make。
28. valuable 由语境可知,此处表示这对于所有人来说都将是一个与众不同又“宝贵的”学习经历,valuable符合题意。
29. more 由语境可知,此处表示我们比以前更了解Danny了,因为他不仅诚实而且勇敢,又根据than before可知,此处要用比较级,more符合题意。
30. understand/to understand 由语境可知,此处表示他的行为帮助我们“理解”了他的家庭所拥有的或没有的东西都不能决定他是什么样的人,understand表示“理解”,再根据help sb. (to) do sth.的结构可知,understand/to understand符合题意。
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