《2025年金考卷45套汇编英语人教版安徽专版》

Ⅹ.书面表达(共1小题；满分20分)
假设你是李辉,上周你在学校举行的“消防安全日”活动中学会了灭火器的使用方法。请结合下图信息,写一篇英语短文,给校英文报投稿。


要点：
1.活动目的；
2.灭火器的使用方法；
3.你的体会。
注意：
1.短文须包含上述要点,可适当增加细节,以使行文连贯；
2.文中不能出现真实姓名和学校名称；
3.词数80—100(首句已为你写好,不计入总词数)。
Last week, our school carried out Fire Safety Day activities.

答案： One possible version：
Last week, our school carried out Fire Safety Day activities. The purpose was to draw our attention to fire safety. Among the activities, how to use a fire extinguisher interested me most.
When we use a fire extinguisher, we should first shake it after picking it up, and then pull off the safety pin quickly. As soon as we point the tube at the root of the fire, we are expected to press down on the handle until we put out the fire. During the period, we should be careful enough not to get hurt.
From the activities, I've learned a lot and realized the importance of fire safety.
评分标准
一、评分原则：
1. 本题总分为20分，按五个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，结合内容和语言表达，综合给定分数。
3. 考生可以根据要点适当发挥，加入细节及个人观点。
4. 词数少于80的，从总分中减去1分。
5. 拼写错误多，书写较差以致影响表达，在所确定档次的分数范围内减去1分。
二、各档次的给分范围和要求：
第五档(很好)：(17 ~ 20分)
涵盖所有内容要求，运用较多的语法结构和词汇，语言基本无误，有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑，具备了较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第四档(好)：(13 ~ 16分)
涵盖所有内容要求，运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有少量错误，但不影响对所写内容的理解，运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、完整，表达清楚，基本达到了预期的写作目的。
第三档(一般)：(9 ~ 12分)
基本完成了试题规定的任务，运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些错误，但不影响对所写内容的理解，内容不够连贯，信息基本可以传达。
第二档(较差)：(5 ~ 8分)
明显漏掉主要内容，语法结构简单，词汇贫乏，有较多的错误，影响对所写内容的理解，缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚传达。
第一档(差)：(0 ~ 4分)
明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，有大量的错误，所写内容无法理解，信息未能传达。
名师教审题
写作思路
审 题 主题：介绍灭火器的使用方法
人称：第一人称
谋 篇 第一段：引出上周学校举行的“消防安全日”活动，点明该活动的目的
第二段：详细介绍灭火器的使用方法
第三段：描述你的体会