2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.酶具有高效性
(1)原因:与______相比,酶降低活化能的作用______,催化效率更高。
(2)意义:使细胞代谢快速进行。
(3)曲线分析
酶对应曲线______,无机催化剂对应曲线______,未加催化剂对应曲线______。(填字母)

(1)原因:与______相比,酶降低活化能的作用______,催化效率更高。
(2)意义:使细胞代谢快速进行。
(3)曲线分析
酶对应曲线______,无机催化剂对应曲线______,未加催化剂对应曲线______。(填字母)
答案:
(1)无机催化剂 更显著
(3)A B C
(1)无机催化剂 更显著
(3)A B C
2.酶具有专一性
(1)定义:每一种酶只能催化______化学反应。
(2)意义:使细胞代谢有条不紊地进行。
(3)两种学说及相关曲线分析
①两种学说
a.锁钥学说:整个酶分子的天然构象具有刚性结构,酶表面具有特定的形状,酶与底物的关系就像锁和钥匙。
b.诱导契合学说:酶表面没有一种与底物互补的固定形状,而只是由于底物的诱导才形成了互补形状,从而有利于底物的结合。
②相关曲线及分析
加入酶B的反应速率与空白对照条件下的反应速率相同,而加入酶A的反应速率随反应物浓度增大明显加快,说明酶B对此反应无催化作用,进而说明酶具有专一性。
(1)定义:每一种酶只能催化______化学反应。
(2)意义:使细胞代谢有条不紊地进行。
(3)两种学说及相关曲线分析
①两种学说
a.锁钥学说:整个酶分子的天然构象具有刚性结构,酶表面具有特定的形状,酶与底物的关系就像锁和钥匙。
b.诱导契合学说:酶表面没有一种与底物互补的固定形状,而只是由于底物的诱导才形成了互补形状,从而有利于底物的结合。
②相关曲线及分析
加入酶B的反应速率与空白对照条件下的反应速率相同,而加入酶A的反应速率随反应物浓度增大明显加快,说明酶B对此反应无催化作用,进而说明酶具有专一性。
答案:
(1)一种或一类
(1)一种或一类
3.酶的作用条件较温和

(1)酶所催化的化学反应一般是在比较______的条件下进行的。在最适温度和pH条件下,酶的活性______。
(2)______等条件会使酶的空间结构遭到破坏而永久失活。______条件下酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,温度适宜时,酶的活性会升高。因此,酶制剂适宜在低温条件下保存。
(1)酶所催化的化学反应一般是在比较______的条件下进行的。在最适温度和pH条件下,酶的活性______。
(2)______等条件会使酶的空间结构遭到破坏而永久失活。______条件下酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,温度适宜时,酶的活性会升高。因此,酶制剂适宜在低温条件下保存。
答案:
(1)温和 最高
(2)高温、过酸、过碱 低温
(1)温和 最高
(2)高温、过酸、过碱 低温
■ 判断正误
(1)比较H₂O₂在加入新鲜肝脏研磨液和加入蒸馏水时的分解速率,可验证酶具有高效性 ( )
(2)用豆浆、淀粉酶、蛋白酶探究酶的专一性,可选用双缩脲试剂进行检验 ( )
(3)酶的活性受温度的影响,温度过高或过低都会使酶失活,温度不同,酶的活性也不同 ( )
(4)酶通常是在低温、低pH条件下进行保存 ( )
(1)比较H₂O₂在加入新鲜肝脏研磨液和加入蒸馏水时的分解速率,可验证酶具有高效性 ( )
(2)用豆浆、淀粉酶、蛋白酶探究酶的专一性,可选用双缩脲试剂进行检验 ( )
(3)酶的活性受温度的影响,温度过高或过低都会使酶失活,温度不同,酶的活性也不同 ( )
(4)酶通常是在低温、低pH条件下进行保存 ( )
答案:
(1)× [酶的高效性是与无机催化剂相比的,比较H₂O₂在加入新鲜肝脏研磨液和加入蒸馏水时的分解速率,验证的是酶具有催化作用。]
(2)× [淀粉酶和蛋白酶都是蛋白质,都能与双缩脲试剂反应呈紫色,不能用双缩脲试剂进行检测。]
(3)× [低温使酶的活性受到抑制,高温因酶的空间结构被破坏而失活;在最适温度的两侧可能存在两个温度对应的酶的活性相同。]
(4)× [高温、强酸、强碱会破坏酶的空间结构使其失活,酶通常是在低温、适宜pH条件下进行保存。]
(1)× [酶的高效性是与无机催化剂相比的,比较H₂O₂在加入新鲜肝脏研磨液和加入蒸馏水时的分解速率,验证的是酶具有催化作用。]
(2)× [淀粉酶和蛋白酶都是蛋白质,都能与双缩脲试剂反应呈紫色,不能用双缩脲试剂进行检测。]
(3)× [低温使酶的活性受到抑制,高温因酶的空间结构被破坏而失活;在最适温度的两侧可能存在两个温度对应的酶的活性相同。]
(4)× [高温、强酸、强碱会破坏酶的空间结构使其失活,酶通常是在低温、适宜pH条件下进行保存。]
1.探究酶的专一性
方案一:酶相同、底物不同
①底物1+酶溶液
②等量底物2+等量相同酶溶液


方案二:底物相同、酶不同
①底物+酶溶液1
②等量相同底物+等量酶溶液2
思考:(1)方案一中使用斐林试剂可检测酶促反应是否发生,原因是______。
(2)______(填“能”或“不能”)选用碘液进行检测,因为______。
方案一:酶相同、底物不同
①底物1+酶溶液
②等量底物2+等量相同酶溶液
方案二:底物相同、酶不同
①底物+酶溶液1
②等量相同底物+等量酶溶液2
思考:(1)方案一中使用斐林试剂可检测酶促反应是否发生,原因是______。
(2)______(填“能”或“不能”)选用碘液进行检测,因为______。
答案:
(1)淀粉、蔗糖都不是还原糖,但淀粉、蔗糖的水解产物都是还原糖
(2)不能 蔗糖和蔗糖的水解产物均不与碘液发生颜色反应,若选用碘液作为检测试剂,则无法检测蔗糖是否被水解
(1)淀粉、蔗糖都不是还原糖,但淀粉、蔗糖的水解产物都是还原糖
(2)不能 蔗糖和蔗糖的水解产物均不与碘液发生颜色反应,若选用碘液作为检测试剂,则无法检测蔗糖是否被水解
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