2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. (2023·浙江6月选考,3)不同物种体内会存在相同功能的蛋白质,编码该类蛋白质的DNA序列以大致恒定的速率发生变异。猩猩、大猩猩、黑猩猩和人体内编码某种蛋白质的同源DNA序列比对结果如表,表中数据表示DNA序列比对碱基相同的百分率。

下列叙述错误的是 ( )
A. 表中数据为生物进化提供了分子水平证据
B. 猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩
C. 人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同祖先
D. 黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系远
下列叙述错误的是 ( )
A. 表中数据为生物进化提供了分子水平证据
B. 猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩
C. 人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同祖先
D. 黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系远
答案:
D [表中数据研究的是DNA中碱基的排列顺序,属于生物进化方面的分子水平证据,A正确;表中数据显示,猩猩与人类同种蛋白质相关的DNA片段中碱基序列的相似度低于大猩猩和黑猩猩,因而推测,猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩,B正确;表中结果显示了猩猩、大猩猩、黑猩猩与人体内编码同种蛋白质的同源DNA序列的相似度很高,该结果说明人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同的祖先,C正确;表中数据显示黑猩猩和大猩猩同种蛋白质相关DNA片段的相似度高于黑猩猩与猩猩,因而说明黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系近,D错误。]
3. 适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。下列与适应及其形成相关的叙述,错误的是 ( )
A. 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
B. 适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应
C. 适应具有相对性,根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
D. 具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡,不能留下后代
A. 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
B. 适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应
C. 适应具有相对性,根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
D. 具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡,不能留下后代
答案:
D [适应具有相对性,根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾,是遗传物质的稳定性和环境条件的变化相互作用的结果,C正确;适应具有相对性,具有不利变异的个体,可能由于环境突然改变,而成为有利变异,而不会过早死亡,也能留下后代,D错误。]
4. 非洲干旱环境下生长的金合欢,是具有长达10厘米尖刺的高大树种,尖刺减少水分散失的同时又可抵御动物的啃食。长颈鹿有长达45厘米的舌头,柔软细长的舌头加上长长的脖子可以轻松吃到被尖刺覆盖的金合欢嫩叶。下列相关叙述错误的是 ( )
A. 金合欢的尖刺和长颈鹿的长舌头都是生物适应性的表现
B. 生物适应性的形成离不开遗传、变异与环境的相互作用
C. 非洲干旱环境使金合欢出现适应性性状并遗传给后代
D. 当环境发生改变后,长颈鹿的适应性性状有可能变得不适应
A. 金合欢的尖刺和长颈鹿的长舌头都是生物适应性的表现
B. 生物适应性的形成离不开遗传、变异与环境的相互作用
C. 非洲干旱环境使金合欢出现适应性性状并遗传给后代
D. 当环境发生改变后,长颈鹿的适应性性状有可能变得不适应
答案:
C
1. 种群基因组成的变化
(1)种群和种群基因库
①种群
a. 定义:生活在______________________________全部个体的集合。
b. 实例:一片草地上的所有蒲公英。
c. 特点:种群是____________________和__________的基本单位。
②基因库:一个种群中全部个体所含有的____。
③基因频率
a. 定义:一个种群基因库中,某个基因占全部__________________的比值。
b. 计算公式:基因频率= $\frac{某种基因的数量}{控制同种性状的等位基因的总数}$
(2)种群基因频率的变化
①可遗传变异的来源:__________(基因突变和染色体变异)和__________________。
②可遗传变异的形成:__________________产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的______________,从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。
③变异的有利和有害是相对的,是由生物的生存环境决定的。
(3)自然选择对种群基因频率变化的影响

【提醒】自然选择决定种群进化的方向的机理:自然选择通过作用于个体而定向影响种群的基因频率。其直接作用对象是生物个体的变异性状(表型)。间接作用对象是与生物个体的变异性状相关的基因型。根本作用对象是与生物个体变异性状相对应的基因。
(4)探究抗生素对细菌的选择作用
①实验原理:一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生____________。在实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加抗生素,______________有可能存活下来。
②方法步骤

注意事项:实验结束后,应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理,防止对环境造成污染。
(1)种群和种群基因库
①种群
a. 定义:生活在______________________________全部个体的集合。
b. 实例:一片草地上的所有蒲公英。
c. 特点:种群是____________________和__________的基本单位。
②基因库:一个种群中全部个体所含有的____。
③基因频率
a. 定义:一个种群基因库中,某个基因占全部__________________的比值。
b. 计算公式:基因频率= $\frac{某种基因的数量}{控制同种性状的等位基因的总数}$
(2)种群基因频率的变化
①可遗传变异的来源:__________(基因突变和染色体变异)和__________________。
②可遗传变异的形成:__________________产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的______________,从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。
③变异的有利和有害是相对的,是由生物的生存环境决定的。
(3)自然选择对种群基因频率变化的影响
【提醒】自然选择决定种群进化的方向的机理:自然选择通过作用于个体而定向影响种群的基因频率。其直接作用对象是生物个体的变异性状(表型)。间接作用对象是与生物个体的变异性状相关的基因型。根本作用对象是与生物个体变异性状相对应的基因。
(4)探究抗生素对细菌的选择作用
①实验原理:一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生____________。在实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加抗生素,______________有可能存活下来。
②方法步骤
注意事项:实验结束后,应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理,防止对环境造成污染。
答案:
1.
(1)①a.一定区域的同种生物 c.生物进化 繁殖 ②全部基因 ③等位基因数
(2)①突变 基因重组 ②基因突变 基因 型
(3)突变 定向改变 一定的方向
(4)①耐药性 耐药菌 ②相互垂直 涂布器 不含抗生素 抗生素 纸片 12~16 h 抑菌圈的直径 抑菌圈边缘
(1)①a.一定区域的同种生物 c.生物进化 繁殖 ②全部基因 ③等位基因数
(2)①突变 基因重组 ②基因突变 基因 型
(3)突变 定向改变 一定的方向
(4)①耐药性 耐药菌 ②相互垂直 涂布器 不含抗生素 抗生素 纸片 12~16 h 抑菌圈的直径 抑菌圈边缘
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