2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9.为提高产量,在生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(M)白粒(n)和短果穗(m)黄粒(N)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(MmNn)杂交种玉米的目的,请你完善下列两个品种间杂交育种方案:
方案一:长果穗白粒(Mmnn)和短果穗黄粒(mmNn)品种分别连续自交,__________________。
方案二:让长果穗白粒(Mmnn)和短果穗黄粒(mmNn)两玉米杂合子品种杂交,______________。
方案三:请以遗传图解的形式表示并简要说明。
方案一:长果穗白粒(Mmnn)和短果穗黄粒(mmNn)品种分别连续自交,__________________。
方案二:让长果穗白粒(Mmnn)和短果穗黄粒(mmNn)两玉米杂合子品种杂交,______________。
方案三:请以遗传图解的形式表示并简要说明。
答案:
方案一:分别选育出基因型为MMnn和mmNN的玉米植株,部分自交留种,部分杂交即可获得长果穗黄粒的杂交玉米。
方案二:从子代中选择表型为短果穗白粒的玉米留种,选择表型为长果穗黄粒的玉米植株连续自交,再选育出基因型为MMNN的玉米留种,取一部分留种的玉米,相互杂交即可获得长果穗黄粒的杂交玉米。
方案三:
方案一:分别选育出基因型为MMnn和mmNN的玉米植株,部分自交留种,部分杂交即可获得长果穗黄粒的杂交玉米。
方案二:从子代中选择表型为短果穗白粒的玉米留种,选择表型为长果穗黄粒的玉米植株连续自交,再选育出基因型为MMNN的玉米留种,取一部分留种的玉米,相互杂交即可获得长果穗黄粒的杂交玉米。
方案三:
10.现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee)(雌雄均有),且这些基因是独立分配的。请表述通过杂交育种的方式培育出稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)育种方案:____________________。
答案:
选择长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee)杂交,获得F1(BbEe),让F1代雌雄个体相互交配,得F2,从F2中选择长毛折耳猫(BBee、Bbee)进行测交,后代不发生性状分离的亲本(BBee)为所选品种。
1.基因突变是指DNA分子中发生__________________,而引起的____________________。基因突变的结果是________________,基因数量______________;基因位置__________;性状____________(填“一定不变”“一定改变”或“可能改变”)。
答案:
碱基的替换、增添或缺失 基因碱基序列的改变 产生新基因 一定不变 一定不变 可能改变
2.原癌基因表达的蛋白质是________________所必需的;若原癌基因突变或过量表达,相应蛋白质____,可能引起细胞癌变。抑癌基因表达的蛋白质能______________________________;若抑癌基因突变而导致相应蛋白质______________,也可能引起细胞癌变。
答案:
细胞正常的生长和增殖 活性过强 抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞凋亡 活性减弱或失去活性
3.基因重组的准确描述是__________________________。基因重组的结果是产生____________和____________,不能产生________和__________。
答案:
在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合 新基因型 重组性状 新基因 新性状
4.通常基因重组的两种类型是:____________________。其中前者发生在__________________(时期),会造成______________________________;后者发生在________________(时期),会造成____________。
答案:
自由组合型、交换型 减数分裂Ⅰ后期 非同源染色体上的非等位基因自由组合 减数分裂Ⅰ前期 染色单体上的非等位基因重新组合
5.同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是__________________________。
答案:
产生新基因组合的机会多
6.如图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的),请分析该过程,回答下列问题:

(1)上述两个基因发生突变是由__________________________引起的。
(2)乙植株发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状,其原因是__________________。可用什么方法让其后代表现出突变性状?______
(3)该种植物野生型都为矮茎,现在野生种群中发现生长着少数高茎植株。若已证明高茎为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变,二是隐性突变。请设计一个简单的实验方案加以判定:______
(1)上述两个基因发生突变是由__________________________引起的。
(2)乙植株发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状,其原因是__________________。可用什么方法让其后代表现出突变性状?______
(3)该种植物野生型都为矮茎,现在野生种群中发现生长着少数高茎植株。若已证明高茎为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变,二是隐性突变。请设计一个简单的实验方案加以判定:______
答案:
(1)一个碱基对的替换(或碱基对改变或基因结构的改变)
(2)该突变为隐性突变,且基因突变发生在乙植株的体细胞中,不能通过有性生殖传递给子代 取发生基因突变部位的组织细胞,通过组织培养技术获得试管苗,让其自交,其子代即可表现出突变性状 (3)选用多株突变型植株自花传粉,若后代出现野生型,则为显性突变;若后代全为突变型,则为隐性突变
(2)该突变为隐性突变,且基因突变发生在乙植株的体细胞中,不能通过有性生殖传递给子代 取发生基因突变部位的组织细胞,通过组织培养技术获得试管苗,让其自交,其子代即可表现出突变性状 (3)选用多株突变型植株自花传粉,若后代出现野生型,则为显性突变;若后代全为突变型,则为隐性突变
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