2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6.生态位

答案:
地位或作用 空间位置 食物 与其他物种的关系 种群密度 植株高度 不同生物充分利用环境资源
● 判断正误
(1)“竹林中的竹子高低错落有致”属于群落的垂直结构 ( )
(2)从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,是群落的垂直结构 ( )
(3)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 ( )
(4)“螟蛉有子,蜾蠃负之”反映的种间关系是捕食 ( )
(5)大鱼吃小鱼体现的是捕食关系 ( )
(6)小杜鹃主要生活在林冠层,这是小杜鹃的生态位 ( )
(1)“竹林中的竹子高低错落有致”属于群落的垂直结构 ( )
(2)从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,是群落的垂直结构 ( )
(3)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 ( )
(4)“螟蛉有子,蜾蠃负之”反映的种间关系是捕食 ( )
(5)大鱼吃小鱼体现的是捕食关系 ( )
(6)小杜鹃主要生活在林冠层,这是小杜鹃的生态位 ( )
答案:
(1)× [同一物种竹子的分层现象,不属于群落的垂直结构。]
(2)× [从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,属于植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。]
(3)√ (4)√
(5)× [若大鱼和小鱼为同种生物,则不是捕食关系;若大鱼和小鱼不是同一物种,则是捕食关系。]
(6)× [一个物种的生态位不仅包括其所处的空间位置,还包括占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。]
(2)× [从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,属于植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。]
(3)√ (4)√
(5)× [若大鱼和小鱼为同种生物,则不是捕食关系;若大鱼和小鱼不是同一物种,则是捕食关系。]
(6)× [一个物种的生态位不仅包括其所处的空间位置,还包括占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。]
阅读下列材料,回答下列问题:
材料一 早在西汉时期,我国就出现了“间作套种”的农业生产方式。据《氾胜之书》记载,在瓜田中“又种薤(xie,鳞茎和嫩叶可用作蔬菜)十根……居瓜子外。至五月瓜熟,薤可拔卖之,与瓜相避。又可种小豆于瓜中,亩四五升,其藿可卖。此法宜平地,瓜收亩万钱。”这种生产方式就是立体农业的雏形。
材料二 依据植物的株高、根系在土壤中分布的深度以及对光照强度的需求等特性,将不同植物合理搭配在一起,可在有限的空间里实现立体种植,获得较高的经济效益和生态效益。某林场据此进行了实践,在桉树林地中搭配种植了另一种植物。桉树是一种深根性的植物,幼桉树一般高度在2米左右,其生长需要较强的光照。
材料三 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我国传统的四大家鱼,最晚在明代,我国劳动人民就已经将四大家鱼混养以提高效益。如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布。

(1)立体农业依据的生态学原理是什么?
______________________________
(2)材料一中提到的“间作套种”在农业生产中的意义是什么?研究发现,在种植密度很低的情况下,一种作物的产量会随种植密度的增加而增加,当种植超过一定的密度后,该作物最终的产量不再随种植密度的增加而增加,对间作的启示是什么?
______________________________
(3)现有三种植物,它们的株高、根系在土壤中的分布深度和进行光合作用利用的光照强度如表:

据材料二,建议选择哪种植物与桉树搭配种植更合理?原因是什么?选择搭配种植的植物时,除上述植物自身的因素外,还需考虑的环境因素有哪些(答出2点即可)?
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(4)从群落角度分析,四大家鱼混养的生物学原理是什么?如果这几种鱼的生态位相似,你认为它们的发展将是什么结果?
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材料一 早在西汉时期,我国就出现了“间作套种”的农业生产方式。据《氾胜之书》记载,在瓜田中“又种薤(xie,鳞茎和嫩叶可用作蔬菜)十根……居瓜子外。至五月瓜熟,薤可拔卖之,与瓜相避。又可种小豆于瓜中,亩四五升,其藿可卖。此法宜平地,瓜收亩万钱。”这种生产方式就是立体农业的雏形。
材料二 依据植物的株高、根系在土壤中分布的深度以及对光照强度的需求等特性,将不同植物合理搭配在一起,可在有限的空间里实现立体种植,获得较高的经济效益和生态效益。某林场据此进行了实践,在桉树林地中搭配种植了另一种植物。桉树是一种深根性的植物,幼桉树一般高度在2米左右,其生长需要较强的光照。
材料三 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我国传统的四大家鱼,最晚在明代,我国劳动人民就已经将四大家鱼混养以提高效益。如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布。
(1)立体农业依据的生态学原理是什么?
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(2)材料一中提到的“间作套种”在农业生产中的意义是什么?研究发现,在种植密度很低的情况下,一种作物的产量会随种植密度的增加而增加,当种植超过一定的密度后,该作物最终的产量不再随种植密度的增加而增加,对间作的启示是什么?
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(3)现有三种植物,它们的株高、根系在土壤中的分布深度和进行光合作用利用的光照强度如表:
据材料二,建议选择哪种植物与桉树搭配种植更合理?原因是什么?选择搭配种植的植物时,除上述植物自身的因素外,还需考虑的环境因素有哪些(答出2点即可)?
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(4)从群落角度分析,四大家鱼混养的生物学原理是什么?如果这几种鱼的生态位相似,你认为它们的发展将是什么结果?
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答案:
(1)群落的空间结构和季节性。
(2)提高农作物利用环境资源的能力。间作种植作物时应合理密植。
(3)菠萝;菠萝株高低于幼桉树,根系在土壤中的分布较桉树浅,将桉树与菠萝搭配种植,能充分利用不同层次的光,以及不同土壤深度的水与无机盐。作物对光照强度的需求、需水量、土壤中无机盐的种类、浓度、生长需要的温度等。
(4)四大家鱼混养利用它们在池塘中的分层现象,及占据着不同的生态位。当物种的生态位相似,在空间和资源有限的情况下,它们必然存在种间竞争。种间竞争可能会使各自的生态位发生分化,结果可能为它们仍然共存于同一个群落中,也可能为有的物种消失,有的物种留存下来。
(2)提高农作物利用环境资源的能力。间作种植作物时应合理密植。
(3)菠萝;菠萝株高低于幼桉树,根系在土壤中的分布较桉树浅,将桉树与菠萝搭配种植,能充分利用不同层次的光,以及不同土壤深度的水与无机盐。作物对光照强度的需求、需水量、土壤中无机盐的种类、浓度、生长需要的温度等。
(4)四大家鱼混养利用它们在池塘中的分层现象,及占据着不同的生态位。当物种的生态位相似,在空间和资源有限的情况下,它们必然存在种间竞争。种间竞争可能会使各自的生态位发生分化,结果可能为它们仍然共存于同一个群落中,也可能为有的物种消失,有的物种留存下来。
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