2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版


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《2025年步步高大一轮复习讲义生物人教版》

第267页
1.建构种群增长模型的方法
(1)数学模型:用来描述一个系统或它的性质的__________________。
(2)建构方法和实例
检验或修正观察统计细菌数量
(3)表达形式
①数学公式:科学、准确,但不够__________________。
②曲线图:直观,但不够__________________。
答案:
(1)数学形式 
(2)合理的假设 数学形式 
(3)①直观 ②精确
2.种群数量的增长
(1)种群的“J”形增长
入

【提醒】①“J”形增长曲线中,$\lambda>1$且恒定。注意辨析$\lambda$的含义:当$\lambda>1$,种群数量增长;当$\lambda =1$,种群数量稳定;当$\lambda<1$,种群数量下降。
②区分增长率和增长速率的含义:增长率即单位时间内增长的数量/初始数量×100%;而增长速率就是指单位时间内的增长的数量。
(2)种群的“S”形增长
K2前防治有害生物严防数量达到K2处

【提醒】①环境容纳量($K$值)是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,并不是种群数量达到的最大值。
②$K$值大小取决于环境阻力,所以$K$值会随环境的改变而发生变化。如图,由于环境阻力变大,$K$值由$K_{2}$变为$K_{1}$。
时间
③“J”形增长曲线中不存在$K$值,“S”形增长曲线中增长速率最大时对应的种群数量为$K/2$,增长率或增长速率为0时对应的种群数量为$K$。
答案:
(1)食物和空间 该种群数量是前一年种群数量的倍数
(2)资源、空间条件 种群密度 种内竞争 出生率 死亡率 K/2 环境容纳量

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