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(三)(2024·吉林长春一模)相识犹如昨天,离别却又在即。班级正开展毕业留念活动,唱响青春之歌。请你参加以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动,并完成以下任务。
10. 班级组织毕业茶话会,每位同学都需要即席发言。如果轮到你发言,你会如何表达自己的心中之意?
____________________
11. 在茶话会后,小语想送给语文老师一副对联。他写出了上联,请你补充下联。
上联:三尺讲台赏析古今名作 下联:____________________
12. 班级打算制作班级电子纪念册,请你为纪念册取名,并说说理由。
____________________
13. 跨学科 音乐 班级想为电子纪念册配上背景音乐,结合歌词内容,你认为下面哪一首歌更适合做背景音乐?
① 青春再见吧/那放肆的幸福/青春再见吧/那无尽的忧伤/在这一瞬间/感觉如此靠近/在这一瞬间/却又如此遥远/留不住什么/换不回什么/青春终究要散场 (选自《青春再见》)
② 给我你的心作纪念/我的梦/有你的祝福才能够完全/风浪再大/我也会勇往直前/我们的爱/镶在青春的纪念册 (选自《青春纪念册》)
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10. 班级组织毕业茶话会,每位同学都需要即席发言。如果轮到你发言,你会如何表达自己的心中之意?
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11. 在茶话会后,小语想送给语文老师一副对联。他写出了上联,请你补充下联。
上联:三尺讲台赏析古今名作 下联:____________________
12. 班级打算制作班级电子纪念册,请你为纪念册取名,并说说理由。
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13. 跨学科 音乐 班级想为电子纪念册配上背景音乐,结合歌词内容,你认为下面哪一首歌更适合做背景音乐?
① 青春再见吧/那放肆的幸福/青春再见吧/那无尽的忧伤/在这一瞬间/感觉如此靠近/在这一瞬间/却又如此遥远/留不住什么/换不回什么/青春终究要散场 (选自《青春再见》)
② 给我你的心作纪念/我的梦/有你的祝福才能够完全/风浪再大/我也会勇往直前/我们的爱/镶在青春的纪念册 (选自《青春纪念册》)
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答案:
示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我要大声说出感谢!感谢各位老师的辛勤培育,让我能够对自己的未来充满信心;感谢各位同学的热心帮助,是你们的鼓励给了我前行的力量。初中三年是我人生中一段美好而难忘的时光,你们是我生命中最好的指路人和陪伴者,谢谢你们!@@示例:一支粉笔书写桃李芳华@@(示例)名称:时光荏苒。理由:“时光荏苒”指“时间渐渐过去”,转眼间,我们的初中生活也即将画上句号。以此命名,寓意着这本纪念册于时光飞逝中记录了我们美好的回忆。@@《青春纪念册》更适合,这首歌的歌词展现了同学之间深厚的情谊,“镶”字形象地展现了情谊的坚固,“纪念”“祝福”契合毕业的主题,“风浪再大/我也会勇往直前”歌颂了青春无畏的精神,风格欢快昂扬,更符合本次活动的主题。而《青春再见》的歌词充满忧伤、无奈的情绪,显得比较消极悲观。
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