《2025年亮点给力提优课时作业本九年级语文下册人教版》

1. （2024·湖南邵阳阶段考试）学校举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动，请你参与。
（1）【对联抒怀】志远同学为活动拟写了上联，请你选择最合适的下联 （ ）
上联：岁月如歌多美梦
A. 青春似火好扬帆
B. 相聚情谊深似海
C. 展宏图不负韶华
D. 新征程乘风破浪
（2）【温馨赠言】志博同学想仿照“赠言一”的特点将“赠言二”补充完整，请你帮忙。
|赠言一|青春，像一只银铃，/我们只有不停地奔跑，/它才会发出悦耳的声响。|
|赠言二|青春，______________，/______________，/______________|
（3）【美好回忆】同学们准备编写一本名为《岁月如歌》的班史纪念册，志豪同学准备用右图做它的封面，请你对封面的内容和寓意进行简要说明。

答案： A@@像一只飞鸟，我们只有不断地振翅，它才能飞向美好的未来。示例二：像一艘小船，我们只有不断地划行，它才能抵达成功的彼岸。示例三：像一支画笔，我们只有不断地挥舞，它才能涂抹出绚丽的色彩。@@画面主体为一艘在波涛汹涌的大海上扬帆起航的船，画面上方配有文字“扬帆远航，乘风破浪”，寓意同学们毕业后志存高远，奋发向上，不畏艰险，勇往直前。

2. （2024·吉林长春三模）毕业在即，九年级（1）班拟开展“我的初中生活”主题活动，准备将初中生活照片制作成电子相册，请你参加并完成以下任务。
（1）请你为电子相册拟一个标题：______________________________。
（2）为了让电子相册方便查看，请你参照类别一、类别二，再补写一个分类名称。
类别一：校园之美 类别二：师生之情 类别三：______________
（3）下面两幅图中，你认为哪一幅更适合做电子相册的封面？请说明理由。

（4）电子相册做好后，晓峰代表班级将相册作为毕业礼物发送到王老师邮箱，同时附了一段邮件留言。下列是留言的草稿，你认为最得体的一项是 （ ）
A. 我代表九年级（1）班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您，请您查收。
B. 您将非常荣幸地收到我们九年级（1）班的毕业留念电子相册，请您好好惠存。
C. 我代表九年级（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您务必查收。
D. 我代表九年级（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您查收、惠存。

答案： 示例：青春纪念册（或：匆匆那年）@@示例：同学之谊@@示例一：图一更适合。图中的同学们穿着学士服，手持毕业证书，微笑着望向远方，画面上方有树叶和纸飞机作为装饰，寓意毕业的快乐及对未来的期许。示例二：图二更适合。图中有蓝天、操场、跑道、教学楼等为大家所熟悉的校园之景，用它做封面可以真切地表达对初中生活的留恋之情。@@D@@【解析】（3）从两幅图中选择一幅作为电子相册的封面，围绕“我的初中生活”主题阐述理由，言之有理即可。（4）A项，惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）。不可用于自己。B项，荣幸：谦辞，光荣而幸运。不可用于他人。C项，务必：必须；一定要。“请您务必查收”含命令语气，使用不得体。