《2025年亮点给力提优课时作业本九年级语文下册人教版》

13. 课文中“变色龙”这个形象给了我们深刻的启发，为此班级开展了“我看‘变色龙’”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）审美创造 请仿照示例，根据提示，在括号内填写恰当的动物名称。
示例：立场不稳、见风使舵的人（变色龙）
①笑脸相迎、两面三刀的人（ ） ②一毛不拔、吝惜钱财的人（ ）
③孤陋寡闻、见识不广的人（ ） ④毫无主见、随声附和的人（ ）
（2）文化自信 某同学写了一副对联的横批和上联评价奥楚蔑洛夫，请你根据课文补写下联。
横批：谄上欺下 上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：__________
（3）思维能力 如果将《变色龙》改编为实景话剧演出，以下哪个地方最适合？为什么？
A. 乡村田园 B. 古镇茶馆 C. 城市广场 D. 海滨沙滩

答案： 笑面虎@@铁公鸡@@井底蛙@@应声虫@@遇到平民专横跋扈露出虎狼相@@C 因为《变色龙》的故事发生在市场的广场上，城市广场符合故事设定的环境；城市广场人流量比较大，能吸引市民驻足围观，给观众身临其境的感受。