《2024年5年中考3年模拟九年级物理全一册人教版》

3.[新考法·设计实验]（2024上海宝山期末）如图所示为探究“通过导体的电流与其电阻的关系”时的电路图。（P9302003）
　　　
（1）连接电路时，开关应处于______状态；实验前滑动变阻器的滑片应位于______（选填“A”或“B”）端。
（2）实验中，分别用5欧、10欧、20欧的定值电阻替换电阻R，调节滑动变阻器的滑片，记录数据（见表）。由表可得结论：______________________________。
（3）用5欧的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10欧的电阻接入电路，闭合开关，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为______伏时，读出电流表的示数。

答案： （1）断开 A （2）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （3）A 2解析 （1）为保护电路，连接电路时，开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大的A端；（2）由表可知，电流随着电阻的增大而减小，且电流与电阻的乘积为一定值，故可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（3）由表可知，定值电阻两端的电压\(U_{V}=IR = 0.4\ A×5\ \Omega = 2\ V\)，根据串联分压规律可知，将定值电阻由5 \(\Omega\)改接成10 \(\Omega\)的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的关系的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，电源电压不变，应增大滑动变阻器分得的电压，由分压规律知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动，使电压表的示数为2 V。

4.[新考法·设计实验]（2024吉林松原宁江期末）利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。电源电压为6V，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（P9302003）
　　
（1）连接好电路，闭合开关，发现电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终等于零，造成这一现象的原因可能是______（选填字母）；
A.定值电阻R断路
B.电流表被烧坏
C.滑动变阻器短路
D.定值电阻R短路
（2）实验中，用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，取下5Ω的电阻，再将滑动变阻器滑片移至最______端，然后用10Ω的电阻代替5Ω的电阻接入电路；
（3）如图乙，应控制定值电阻两端电压为______V；为完成所有实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。

答案： （1）D （2）断开开关 左 （3）2.5 35解析 （1）若定值电阻R断路，电流表没有示数，则电压表串联在电路中测电源电压，有示数，故A错误；若电流表被烧坏了，整个电路断路，两表都没有示数，故B错误；若滑动变阻器短路，电流表有示数，电压表示数为电源电压，故C错误；若定值电阻R短路，电路为通路，电流表有示数，此时电压表被短路而没有示数，故D正确；（2）用5 \(\Omega\)的电阻做完实验后，应断开开关，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，即滑动变阻器的最左端；（3）在更换定值电阻后，应移动滑片使定值电阻两端的电压保持不变；由图乙可知图像上任意一点的电流与电阻的乘积为2.5 V，故可知实验时电压表示数保持2.5 V不变；由串联分压知\(\frac{U_{定}}{U_{滑}}=\frac{R}{R_{滑}}\)，滑动变阻器两端电压\(U_{滑}=U - U_{定}=6\ V - 2.5\ V = 3.5\ V\)，当R = 25 \(\Omega\)时，\(\frac{2.5\ V}{3.5\ V}=\frac{25\ \Omega}{R_{滑}}\)，解得\(R_{滑}=35\ \Omega\)，所以实验时选取的滑动变阻器的最大阻值不得小于35 \(\Omega\)。