《2024年5年中考3年模拟九年级物理全一册人教版》

6.(2023福建莆田擢英中学期中,26,)小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,作出了如下猜想:(P9302003)
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察________来比较电阻大小,小阳认为实验中不需要灯泡,连入电流表就可以完成实验,老师告诉小阳灯泡和电流表同时连入电路更好,请你说出灯泡在实验中的作用:________。
(2)为了验证猜想二,可以依次把M、N跟________(填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接,闭合开关,电流表示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,探究出导体的电阻与________的关系,其结论是________________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能完成对猜想________的实验验证。
(5)在此实验过程中主要采取的实验方法是转换法和________。

答案： 6答案　
(1)电流表示数　保护电路　
(2)A、C
(3)长度　导体的电阻与导体的长度有关　
(4)三
(5)控制变量法
解析　
(1)在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
(2)要验证导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同，而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。
(3)A、B两根电阻丝材料、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N之间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是:导体的电阻与导体的长度有关。
(4)探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，而材料不同，小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和题述电路不能完成对猜想三的实验验证;通过改变电阻丝接入电路的长度或将电阻丝对折能完成对猜想一、二的实验验证。
(5)影响电阻大小的因素有多个，探究导体电阻与某个因素的关系时，采用的是控制变量法。

7.新课标·科学论证 (2024广东南雄校级期中)电热膜是一种新型的电热器件,电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面,经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线,导电墨线两端与金属导线相连,形成网状结构,其内部结构如图1所示。电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产生,所以电热膜本身温度并不太高,不易氧化,使用寿命长。在制造电热膜时,会出现不同区域导电墨线厚度不均匀的现象。导电墨线电阻随温度变化的关系如图2所示,这种温度特性的优点是:它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象,这是电热丝所不具备的,它保证了电热膜各处的温度均匀。(P9301004)

(1)电热膜取暖器工作时,室内空气温度升高是通过________的方式增加空气内能的。
(2)如图1所示电热膜电路,导电墨线之间的连接方式是________联,正常工作时金属导线中A、B处电流分别为Iₐ和Iᵦ,则Iₐ________Iᵦ(填“＞”“＜”或“=”)。
(3)某根导电墨线的局部导电材料脱落,如图3所示的C部分,则这根导电墨线的电阻________(填“变大”“变小”或“不变”)。

答案： 7答案　
(1)热传递　
(2)并　＜　
(3)变大
解析　
(1)电热膜取暖器工作时通过热传递的方式增加空气的内能，使得室内温度升高;
(2)导电墨线是并联的;如图，若通过每条导电墨线的电流为I，根据并联电路的电流规律可知，Iₐ=(3 + n)I，Iᵦ=(9 + n)I，因此Iₐ＜Iᵦ;
(3)C部分的脱落，会导致横截面积变小，在长度、材料和温度不变的情况下，电阻变大。