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1.跨学科·物理学与日常生活(2024贵州金沙期中)立足学生全面发展,培养学生的核心素养是物理课程育人价值的集中体现。学生对常见物理量进行合理估算的能力是物理核心素养的体现之一,下列估算接近实际的(P9302001) ( )
A.家庭液晶电视工作时的电流约为5 A
B.考场内日光灯中的电流约为0.1 A
C.雷电电流约为2×10³ mA
D.家用电饭锅正常工作时的电流约为0.2 A
A.家庭液晶电视工作时的电流约为5 A
B.考场内日光灯中的电流约为0.1 A
C.雷电电流约为2×10³ mA
D.家用电饭锅正常工作时的电流约为0.2 A
答案:
B 家庭液晶电视工作时的电流约为1A,故A错误;考场内日光灯中的电流约为0.1A,故B正确;雷电电流约为2×10⁵A,故C错误;家用电饭锅正常工作时的电流约为3A,故D错误。
2.(2023福建长汀四中月考)单位换算:2 μA =______A,0.5 A =______mA。
答案:
答案 2×10⁻⁶ 500
解析 2μA = 2×10⁻⁶A,0.5A = 0.5×10³mA = 500mA。
解析 2μA = 2×10⁻⁶A,0.5A = 0.5×10³mA = 500mA。
3.新独家原创 中考物理实验模拟训练时,用电流表测电流时,下列实验中出现的情况,说法正确的是(P9302003) ( )
A.电流表的正、负接线柱接反了,会导致电流表的指针转过的角度变小
B.电流表的正、负接线柱接反了,电流表的指针将不动
C.本应使用“-”和“3”接线柱,误接到“-”和“0.6”接线柱,指针偏转角度很小
D.本应使用“-”和“3”接线柱,误接到“-”和“0.6”接线柱,指针偏转角度很大,可能烧坏电流表
A.电流表的正、负接线柱接反了,会导致电流表的指针转过的角度变小
B.电流表的正、负接线柱接反了,电流表的指针将不动
C.本应使用“-”和“3”接线柱,误接到“-”和“0.6”接线柱,指针偏转角度很小
D.本应使用“-”和“3”接线柱,误接到“-”和“0.6”接线柱,指针偏转角度很大,可能烧坏电流表
答案:
D 如果电流表的正负接线柱接反了,指针会反向偏转,故A、B错误;本应使用“-”和“3”两接线柱,说明电流较大,应使用大量程,若使用小量程,指针偏转角度很大,可能烧坏电流表,故C错误,D正确。
4.(2024吉林辽源龙山期末)如图所示的电路中,能正确用电流表测出灯L₂中电流的是 (P9302003)( )

答案:
D A所示电路中电流表与L₁串联,测L₁的电流,故A错误;B所示电路中,电流表在干路中,测干路中的电流,故B错误;C所示电路中,电流表与L₂串联,但正负接线柱接反了,故C错误;D所示电路中,电流表与L₂串联,能正确测L₂的电流,故D正确。
5.(2024河北保定竞秀期末)如图所示,粗心的小强把电流表并联在了L₁的两端。此时如果闭合开关,一定会发生 ( )

A.L₁不亮
B.电流表损坏
C.电源短路
D.L₂的灯丝烧断
A.L₁不亮
B.电流表损坏
C.电源短路
D.L₂的灯丝烧断
答案:
A 电流表在电路中相当于导线,所以电流表把灯L₁短路,电源不会短路;由于不知道电流的大小,所以电流表和L₂的灯丝不一定损坏,故A符合题意,B、C、D不符合题意。故选A。
6.(2024广东佛山顺德四校联考期中)为了防止损坏电流表,在不能估计电流大小的情况下,选择大量程试触,小虹试触时发现电流表的指针偏转如图甲所示,原因可能是____________________。纠正错误后,电流表指针位置如图乙,则被测电流值为______A。(P9302003)

答案:
答案 电流表正负接线柱接反 0.22
解析 由图甲可知,指针反偏,说明电流表正负接线柱接反;如图乙,电流表选用的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,指针在0.2A后面第一格,示数为0.2A+1×0.02A = 0.22A。
解析 由图甲可知,指针反偏,说明电流表正负接线柱接反;如图乙,电流表选用的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,指针在0.2A后面第一格,示数为0.2A+1×0.02A = 0.22A。
7.(2023山东泰安中考,6,★☆☆)下列电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡L₂电流的是 ( )

答案:
D A所示电路中,电流表与灯泡L₂并联接入了电路,不能测量通过灯泡L₂的电流,故A错误;B所示电路为并联电路,电流表与L₁串联在支路中,能直接测量L₁的电流,故B错误;C所示电路为并联电路,电流表接在干路中,测量的是总电流,无法直接测量L₂的电流,故C错误;D所示电路为串联电路,电流表能测量通过L₂的电流,故D正确。
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