2024年能力素养与学力提升九年级数学上册人教版


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《2024年能力素养与学力提升九年级数学上册人教版》

3. 已知$\odot O$的半径为$5$,弦$AB = 8$,$P$是弦$AB$上任意一点,则$OP$的取值范围是______。
答案:
4. 已知$\odot O$的半径为$5$cm,弦$AB = 8$cm,求弦$AB$的中点到它所对的弧的中点之间的距离。
答案:
1. 如图,在$\odot O$中,弦$AB = 1$,点$C$在$AB$上移动,连接$OC$,过点$C$作$CD \perp OC$交$\odot O$于点$D$,则$CD$的最大值为______。
答案:
2. 如图,已知四边形$ADEH$是矩形,$AB = 2$cm,$HG = 3$cm,$FG = 5$cm,则$BC$的长是( )

A.$3.5$cm
B.$4$cm
C.$7$cm
D.$11$cm
答案:
3. 如图,$AB$是$\odot O$的直径,$\angle AEC = 45°$,$OF \perp CD$,$F$为垂足,若$OF = 1$cm,$ED = 2$cm,则$CD$的长是( )

A.$3$cm
B.$4$cm
C.$5$cm
D.$6$cm
答案:
4. 如图,同心圆中大圆的弦$AB$交小圆于$C$,$D$两点,若$AC = 3$cm,则$BD$的长是( )

A.$4$cm
B.$3$cm
C.$7$cm
D.$1$cm
答案:
5. 如图是一个水平放置的圆柱形水管的横截面示意图,已知水面高$CD = (2 + \sqrt{2})$m,水面宽$AB = 2\sqrt{2}$m,求水管的内径。
答案:
1. 如图,$AB$是$\odot O$的直径,弦$CD \perp AB$于点$E$,则下列结论正确的是( )

A.$OE = BE$
B.$\overset{\frown}{BC} = \overset{\frown}{BD}$
C.$\triangle BOC$是等边三角形
D.四边形$ODBC$是菱形
答案:
2. 如图,已知$\odot O$的直径$AB \perp CD$于点$E$,则下列结论不一定正确的是( )

A.$CE = DE$
B.$AE = OE$
C.$BC = BD$
D.$\triangle OCE \cong \triangle ODE$
答案:
3. 如图,已知在$\odot O$中,$AB$是弦,半径$OC \perp AB$,垂足为$D$。要使四边形$OACB$为菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是( )

A.$AD = BD$
B.$OD = CD$
C.$\angle CAD = \angle CBD$
D.$\angle OCA = \angle OCB$
答案:
4. 如图,$\odot O$的直径$AB$垂直于弦$CD$,垂足是$E$,$\angle A = 22.5°$,$OC = 4$,$CD$的长为( )

A.$2\sqrt{2}$
B.$4$
C.$4\sqrt{2}$
D.$8$
答案:
5. 如图,已知在$\odot O$中,不平行的弦$AB = CD$,$M$,$N$分别是弦$AB$和$CD$的中点。求证:$\angle AMN = \angle CNM$。
答案:
6. 如图,$\odot O$的半径$r = 5$cm,弦$AB = 8$cm,$C$是弧$AB$的中点。
(1)求弦$AC$的长;
(2)求作弧$AB$的四等分点。
答案:

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