2025年全效学习学业评价方案九年级物理全一册教科版


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《2025年全效学习学业评价方案九年级物理全一册教科版》

4. 小明同学在用伏安法测电阻的实验中,连接了如图甲所示的电路。
(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在____(填“$A$”或“$B$”)端。
(2)小明同学闭合开关,会发现电流表____示数,电压表____示数。(均填“有”或“无”)
(3)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路改接正确。
(4)改正后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,观察到电压表的示数如图乙所示,电流表的示数为$0.4\ A$,则待测电阻的阻值为____$\Omega$。
(5)实验结束后,小明又找来了电阻箱和单刀双掷开关,设计了如图丙所示的两个电路(电源电压已知),不用电流表也可以测量$R_{x}$的电阻。两种方案中你认为方案____的设计可以让测量结果更准确,理由是____。
答案:
4.
(1)A 
(2)无 有 
(3)如答图所示。
      答图
(4)6.25 
(5)B 可以多次测量取平均值
5. 实验室备有下列器材:
A. 待测定值电阻$R_{x}$:阻值在$7\sim 9\ \Omega$之间
B. 滑动变阻器:最大阻值$500\ \Omega$
C. 滑动变阻器:最大阻值$10\ \Omega$
D. 定值电阻$R_{0}$:阻值$10\ \Omega$
E. 电流表:测量范围$0\sim 0.6\ A$,$0\sim 3\ A$
F. 电源:电源电压$U$恒为$4\ V$
G. 单刀双掷开关(双向开关)$S$及导线若干
为了较精确地测出待测电阻$R_{x}$的阻值,小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路。

(1)在他们设计的电路中,电流表的量程应该选____$A$,滑动变阻器应选____(填器材前面的序号字母)。
(2)小亮设计的实验操作主要步骤:
Ⅰ. 将开关掷向$a$,移动滑片$P$至某一位置,使电流表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后电流表的示数,记为$I_{1}$;
Ⅱ. 将开关掷向$b$,____(填“保持”或“移动”)滑片$P$的位置,电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数,记为$I_{2}$。
(3)按正确的操作,他们读出了步骤Ⅰ、Ⅱ中电流表的示数,请你写出用测得的物理量$I_{1}$、$I_{2}$和已知物理量$U$、$R_{0}$表示$R_{x}$的表达式:$R_{x}=$____。
答案: 5.
(1)0~0.6 C 
(2)保持 
(3)$\frac{U(I_2 - I_1)}{I_1I_2}+R_0$

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