2025年全效学习学业评价方案九年级物理全一册教科版


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《2025年全效学习学业评价方案九年级物理全一册教科版》

7. [2023·广安模拟]教室中,照明电灯之间是____(填“串联”或“并联”)连接的。教室内每多使用一盏照明电灯,照明电路的总电流____(填“变大”“不变”或“变小”)。
答案: 7.并联 变大
8. [2022·临沂]如图所示的电路,闭合开关 $ S_1 $、$ S_2 $,小灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 均正常发光,两电表都有示数。下列判断正确的是( )


A.电流表 $ A_1 $ 只测量小灯泡 $ L_2 $ 的电流
B.电流表 $ A_2 $ 的示数比电流表 $ A_1 $ 的大
C.小灯泡 $ L_1 $ 被短路时,$ L_2 $ 正常发光
D.仅断开 $ S_1 $ 只有一个表有示数
答案: 8.D
9. [2023·四川]如图所示,小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。

(1)图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量 $ A $、$ B $、$ C $ 三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是____(填“$ A $”“$ B $”或“$ C $”)处的电流。
(2)小覃同学要测量通过 $ L_2 $ 的电流,只需将图乙中导线____(填“$ a $”或“$ b $”)的一端移动到电流表的负接线柱上;重新连接好电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为____ $ A $。
(3)该小组另一位同学测出一组 $ A $、$ B $、$ C $ 三处的电流,数据如表所示,由此他得出结论:

①干路电流等于各支路电流之和;
②各支路电流相等。
(4)小组内交流讨论后,一致认为该同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,还应该选用规格____(填“相同”或“不相同”)的灯泡进行实验。
答案: 9.
(1)C
(2)a 0.3
(4)不相同
10. [2024·东坡区期中]如图甲所示的电路,闭合开关 $ S_1 $、$ S_2 $ 时,灯泡 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 发光。电流表 $ A_1 $、$ A_2 $ 的指针指在同一位置如图乙所示。下列说法正确的是( )


A.只断开开关 $ S_2 $ 时,电流表 $ A_1 $ 有示数,电流表 $ A_2 $ 无示数
B.取下灯泡 $ L_2 $ 电流表 $ A_1 $ 示数不变
C.若某时刻只有灯泡 $ L_1 $ 熄灭,原因可能是 $ L_1 $ 被短路
D.通过灯泡 $ L_2 $ 的电流为 $ 1.2 A $
答案: 10.D
11. 如图所示,对该电路进行分析:

(1)当开关 $ S_1 $、$ S_2 $ 都闭合时,若 $ A_1 $、$ A_2 $、$ A_3 $ 读数依次为 $ 0.5 A $、$ 0.2 A $、$ 0.6 A $,则通过灯 $ L_1 $、$ L_2 $ 和 $ L_3 $ 的电流 $ I_1 $、$ I_2 $、$ I_3 $ 分别为____ $ A $、____ $ A $、____ $ A $。
(2)先断开 $ S_1 $,电流表 $ A_3 $ 的示数为____ $ A $。
(3)再断开 $ S_2 $,电流表 $ A_2 $ 会发生的情况是____。
答案: 11.
(1)0.4 0.2 0.3
(2)0.4
(3)电流表A₂指针反偏,可能损坏

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