2025年全效学习学业评价方案九年级物理全一册教科版


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《2025年全效学习学业评价方案九年级物理全一册教科版》

1. [2023·朝阳区期末]小阳利用如图所示的装置探究水吸热的多少跟水的质量、温度变化的关系。利用电加热器来加热水时,电加热器的发热功率是恒定的,可认为水每秒吸收的热量相同。下列说法正确的是( )


A.为了完成该实验,需要添加天平和计时器
B.由该实验可知,吸热多少与物质的种类有关
C.实验中用水吸热前后的温度差来反映水吸热的多少
D.在探究水吸热的多少跟水的质量关系时,需要保持水的质量不变
答案: 1.A
2. [2024·
岳月考]小明用相同的电加热器分别给水和煤油加热(如图所示),探究水和煤油的吸热能力。某次按照正确的实验方案测量的部分实验数据如表所示。


(1)实验中需要控制水和煤油的______相等。
(2)本实验通过______来反映水和煤油吸收热量的多少,这种研究问题的方法称为______。
(3)比较不同物质的吸热能力,通常有两种方案:方案一,取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化;方案二,取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。分析上表中信息可判断:
①小明采用的是______;
②______(填“水”或“煤油”)的吸热能力较强。
答案: 2.
(1)质量
(2)加热时间 转换法
(3)①方案一 ②水
3. [2024·雁江区月考]由$Q = cm\Delta t$得$c = \frac{Q}{m\Delta t}$,关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是( )

A.若质量增大一倍,则比热容减小一半
B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍
C.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍
D.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关
答案: 3.D
4. 水在凝结成冰的过程中,下列判断正确的是( )

A.内能不变,比热容不变
B.放出热量,温度降低
C.比热容、内能、温度都不变
D.比热容变小、内能变少、温度不变
答案: 4.D
5. [2024·高新区期末]在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景。下列实例中与这一特性无关的是( )

A.沿海地区的气温比内陆变化小
B.人中暑时常在额头上擦冷水降温
C.夜间,在秧田里灌水保温
D.汽车发动机用水作冷却液
答案: 5.B

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