《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文上册人教版》

1.根据拼音写出相应的词语。
(1)因此,不满足于一个答案,不放弃tànqiú(探求),这一点非常重要。
(2)富有创造力的人总是zīzī|bùjuàn(孜孜不倦)地汲取知识,使自己学识yuānbó(渊博)。
(3)因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的chuàngyì(创意)。
(4)他将原来毫不相关的两种机械-葡萄yāzhà(压榨)机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械。
(5)“正确答案只有一个"这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēnshēn-dìgù(根深蒂固)。
(6)由于情况的变化,原来xíngzhīyǒuxiào(行之有效)的方法,到了现在往往不灵了。
(7)在此基础上,chízhī|yǐhéng(持之以恒)地进行各种尝试。
(8)bùyán'éryù(不言而喻),在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。
(9)然而在大多数情况下,即便是他们,也并非qīng'éryìjǔ(轻而易举)就能获得如此非凡的灵感。
(10)一旦产生小的灵感,相信它的价值,并qiè'érbùshě(锲而不舍)地把它发展下去。

答案： 1.
(1)探求
(2)孜孜不倦 渊博
(3)创意
(4)压榨
(5)根深蒂固
(6)行之有效
(7)持之以恒
(8)不言而喻
(9)轻而易举
(10)锲而不舍

2.整体感知。


2.
(1)正确答案不止一个
(2)创造性思维的必备条件
(3)留意自己细小的想法
(4)坚信自己能使细小的想法变为现实
(5)任何人都可以成为富有创造力的人

答案： 2.
(1)正确答案不止一个
(2)创造性思维的必备条件
(3)留意自己细小的想法
(4)坚信自己能使细小的想法变为现实
(5)任何人都可以成为富有创造力的人

细读课文,把握论证方法
作者在阐述自己观点的过程中运用了什么论证方法？请举例简析。①举例论证。如作者在论述“产生创造性思维必须具备哪些条件”时,列举了谷登堡发明印刷机、排版术的事例以及罗兰·布歇内尔发明交互式的乒乓球电子游戏的事例。所举事例典型,有代表性,具体确凿地阐明了事理。②道理论证。如“富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力”等。

答案： ①举例论证。如作者在论述“产生创造性思维必须具备哪些条件”时,列举了谷登堡发明印刷机、排版术的事例以及罗兰·布歇内尔发明交互式的乒乓球电子游戏的事例。所举事例典型,有代表性,具体确凿地阐明了事理。②道理论证。如“富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力”等。