《2025年同步练习册山东教育出版社三年级语文上册人教版五四制》

大自然的文字
我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的一切事情。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。
自古以来,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看那星星写成的书。你知道,在水面上船只是不会留痕迹的,那里也没有写着“由此往北”的有箭头的指路牌。但是水手们并不需要这样的指路牌。即使他们没有罗盘,也照样迷不了路。他们朝天望望,在许多星座当中找到小熊星座,在小熊星座当中找到北极星,有北极星的那边就是北方。
云,也是天空这本大书的文字。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远些才好。如果在那里面飞行,飞机就会被它毁掉。
阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西。连我们脚底下的土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书。
在森林里行走,忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢？谁有这样大的力气把它搬到森林里来呢？而且,它又是怎样穿过茂密的森林的呢？谁如果认识大自然的文字,就会立刻说出,它不是人搬来的,而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把岩石砸碎,并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了,当时这儿还根本没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
要学会大自然的文字,应当从小就常常到森林里或者田野上去走走,注意观察。总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字。
(本文作者伊林,选作阅读时有改动)
1. 本文介绍了______和______两类大自然的文字。在第一类文字中,水手主要靠星星来______,飞行员则靠辨认______来躲避雷雨。
2. 文中画线的句子运用了______的修辞手法,一个“爬”字,让我们感受到______。
3. 读了这篇文章,你受到了什么启发？______
4. 你还认识哪一种大自然的文字？请简单介绍一下。______
1. 本文介绍了天空和大地两类大自然的文字。在第一类文字中,水手主要靠星星来辨别方向,飞行员则靠辨认砧状云来躲避雷雨。
2. 文中画线的句子运用了拟人的修辞手法,一个“爬”字,让我们感受到冰川移动的速度非常慢。
3. 读了这篇文章,你受到了什么启发？示例：要走进大自然并认真观察，这样可以发现很多奥秘和乐趣。
4. 你还认识哪一种大自然的文字？请简单介绍一下。树叶的疏密。在森林中，可以利用树叶的疏密来识别方向。通常情况下，树叶较密的一侧朝向南面，较疏的一侧朝向北面。

答案： 1. 天空 大地 辨别方向 砧状云 2. 拟人 冰川移动的速度非常慢 3. 示例：要走进大自然并认真观察，这样可以发现很多奥秘和乐趣。 4. 树叶的疏密。在森林中，可以利用树叶的疏密来识别方向。通常情况下，树叶较密的一侧朝向南面，较疏的一侧朝向北面。