《2025年同步练习册山东教育出版社三年级语文上册人教版五四制》

一、描一描,写一写。
停 停 （按题目要求在田字格中规范书写"停""翠"各两个，此处略）

翠 翠

答案： （按题目要求在田字格中规范书写"停""翠"各两个，此处略）

二、拼一拼,写词语。
dā chuán 搭船
qīn rén 亲人
yǔ máo羽毛
jìng qiāo qiāo 静悄悄
yáo dòng摇动
lán tiān 蓝天
pī fēng 披风
wài zǔ fù外祖父

答案： 搭船 亲人 羽毛 静悄悄 摇动 蓝天 披风 外祖父

三、阅读课文片段,完成练习。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
1. 读第 1 自然段,借助关键句理解这段话的意思,完成下图。

2. 选文的第 3 自然段,作者观察细致,用“冲、飞、吞” 等动词,描写出了翠鸟捕鱼时动作敏捷（或技术高超）的特点。
3. 结合课文内容,我知道鸟儿搭船是为了(A)。(填序号)
A. 方便捕鱼吃
B. 和“我们”一起去外祖父家
C. 四处旅行

答案： 1. 翠绿 带着一些蓝色 红色 2. 冲 飞 吞 动作敏捷（或技术高超） 3. A