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课文设计了三个不完整的结局,请你大胆预测其中一个结局,并说一说预测的依据。
我选择第
你为什么会做出这样的预测?请说说你的预测依据。
预测依据:
1. 课文前文提到小狗因为不会叫而被嘲笑、误解,一直渴望学会正确的叫声。
2. 故事发展需要一个圆满的结局,让小狗找到归属感,符合三年级学生对美好结局的期待。
3. 生活中,同类之间更容易互相帮助,小狗遇到真正的狗,学会狗叫是合理的情节发展。
我选择第
3
种结局,我的预测是:小狗遇到了一群真正的狗,它们教小狗学会了狗叫,小狗终于找到了自己的同类,快乐地生活在一起。
你为什么会做出这样的预测?请说说你的预测依据。
预测依据:
1. 课文前文提到小狗因为不会叫而被嘲笑、误解,一直渴望学会正确的叫声。
2. 故事发展需要一个圆满的结局,让小狗找到归属感,符合三年级学生对美好结局的期待。
3. 生活中,同类之间更容易互相帮助,小狗遇到真正的狗,学会狗叫是合理的情节发展。
答案:
我选择第3种结局,我的预测是:小狗遇到了一群真正的狗,它们教小狗学会了狗叫,小狗终于找到了自己的同类,快乐地生活在一起。
预测依据:
1. 课文前文提到小狗因为不会叫而被嘲笑、误解,一直渴望学会正确的叫声。
2. 故事发展需要一个圆满的结局,让小狗找到归属感,符合三年级学生对美好结局的期待。
3. 生活中,同类之间更容易互相帮助,小狗遇到真正的狗,学会狗叫是合理的情节发展。
预测依据:
1. 课文前文提到小狗因为不会叫而被嘲笑、误解,一直渴望学会正确的叫声。
2. 故事发展需要一个圆满的结局,让小狗找到归属感,符合三年级学生对美好结局的期待。
3. 生活中,同类之间更容易互相帮助,小狗遇到真正的狗,学会狗叫是合理的情节发展。
一、读句子,为下面的加点字选择正确的读音,画“√”。
假
(jiǎ jià)期里,我假
(jiǎ jià)扮保洁员,帮爸爸妈妈一起大扫除。爸爸妈妈会让我干什么呢?果然被我猜中
(zhōng zhòng)了,我负责擦茶几
(jī jǐ)。我反复擦了好几
(jī jǐ)遍,就连中
(zhōng zhòng)间的缝隙也不放过。爸爸擦窗户,妈妈整理房间,大半天的时间,我家到处窗明几
(jī jǐ)净。只可惜下水道被杂物堵住了,这个问题只能交给爸爸来处
(chǔ chù)理。
答案:
jià jiǎ zhòng jī jǐ zhōng jī chǔ
二、根据拼音写字词,将句子补充完整。


1. 等待 准备 漂亮 暴风雨 2. 挤 挤 杏 晒
答案:
1. 等待 准备 漂亮 暴风雨 2. 挤 挤 杏 晒
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