2025年同步练习册山东教育出版社三年级语文上册人教版五四制


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《2025年同步练习册山东教育出版社三年级语文上册人教版五四制》

二、选字填空。
仿 访 讨 评
来(
访
) 模(
仿
) 批(
) (
)厌
答案: 访 仿 评 讨
三、想一想,连一连。
猫 汪汪 公鸡 嘎嘎
牛 喵喵 杜鹃 喔喔
狗 哞哞 鸭 咕咕
答案: 猫—喵喵 牛—哞哞 狗—汪汪 公鸡—喔喔 杜鹃—咕咕 鸭—嘎嘎
四、根据课文内容,选择正确答案。(可多选)
1. 课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人,分别是如何看待这只不会叫的小狗的?
小公鸡(
B
) 狐狸(
A
) 杜鹃(
D
) 猎人(
C
)
A. 嘲笑、看不起 B. 关心小狗,诚心诚意地教
C. 误以为是杜鹃 D. 同情
2. 读了这篇课文,我感受到这只不会叫的小狗是一只(
ABC
)的狗。
A. 不幸、可怜 B. 勤奋刻苦
C. 有尊严、有追求、不甘人后 D. 好吃懒做
答案: 1.B A D C 2.ABC
课外阅读
小鸭子和狼
清清的小河里,小鸭子在戏水玩耍。
小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼蹿到小河边,一下抓住了小鸭子,要吃掉它。
“你要吃我吗?狼先生!”小鸭子不慌不忙地说,“可我有个请求呀,如果你答应的话,我可以让你吃掉。”
“你有什么请求,快说!”狼回答道。
“好吧,我告诉你,”小鸭子扁着嘴说,“因为我的声音像你的声音,反正现在也要死了,我得叫几声给你听一听。”
“好,你叫吧!”狼说罢,暗暗想道:反正他逃不出我的手掌心。
于是,小鸭子伸长脖子,“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。
狼听了摇摇头,凶巴巴地说:“不对,不对,你叫错了!我叫给你听听。”
说罢,狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。
第一种结局:这时,恰好有一只猎狗从这里路过,听见狼的叫声,一下子猛扑到河边。狼见蹿过来的是一只猎狗,吓得魂飞魄散,一溜烟儿逃跑了。小鸭子“嘎嘎”叫着跳到河岸上,扭着屁股,高高兴兴地回家啦。
第二种结局:……
(本文作者袁铭萱、张一成,选作阅读时有改动)
1. 阅读短文,画出你认为精彩的词语、句子或段落,写一写好在哪里。
示例:“魂飞魄散”“一溜烟儿”这两个词语很精彩,把狼看到猎狗时极度恐惧、惊慌失措,进而拼命逃窜的模样展现得淋漓尽致,使描写充满画面感、趣味性。

2. 小鸭子的叫声和狼的叫声分别是怎样的?小鸭子为什么说自己的声音像狼的声音?
小鸭子的叫声是“嘎嘎嘎嘎”,狼的叫声是“嗷嗷嗷嗷”。 小鸭子是为了迷惑狼,通过模仿狼的叫声而进行自救。

3. 下面对小鸭子的评价是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小鸭子活泼机智、聪明勇敢。(
)
(2)小鸭子在河边玩得高兴,狼出现后小鸭子并没有慌张。(
)
(3)小鸭子善于模仿,引来帮手救了自己。(
×
)
4. 请你发挥想象,预测一下狼叫之后的第二种结局。
示例:另一群狼听到叫声赶了过来。他们听到小鸭子说自己的声音像狼,都哈哈大笑起来。这时,狼们开始争论小鸭子的声音到底像谁,在他们争论不休的时候,小鸭子趁机跳进河里游走了。
答案: 1.示例:“魂飞魄散”“一溜烟儿”这两个词语很精彩,把狼看到猎狗时极度恐惧、惊慌失措,进而拼命逃窜的模样展现得淋漓尽致,使描写充满画面感、趣味性。 2.小鸭子的叫声是“嘎嘎嘎嘎”,狼的叫声是“嗷嗷嗷嗷”。 小鸭子是为了迷惑狼,通过模仿狼的叫声而进行自救。 3.(1)√(2)√(3)× 4.示例:另一群狼听到叫声赶了过来。他们听到小鸭子说自己的声音像狼,都哈哈大笑起来。这时,狼们开始争论小鸭子的声音到底像谁,在他们争论不休的时候,小鸭子趁机跳进河里游走了。

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