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七、课内阅读。
西沙群岛一带海水( ),瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互( )着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上生长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
1. 在文中括号里填上富有表现力的词语。
2. 西沙群岛一带的海水为什么会是五光十色的?用“____”在文中画出来。
3. 找出第1自然段中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
4. 选文写了海底的珊瑚、______、______这三种生物。其中珊瑚形态丰富,有的像______,有的像______,还有的像______(自由想象)。
1. (
2.
3. (
4.
西沙群岛一带海水( ),瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互( )着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上生长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
1. 在文中括号里填上富有表现力的词语。
2. 西沙群岛一带的海水为什么会是五光十色的?用“____”在文中画出来。
3. 找出第1自然段中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
4. 选文写了海底的珊瑚、______、______这三种生物。其中珊瑚形态丰富,有的像______,有的像______,还有的像______(自由想象)。
1. (
五光十色
) (交错
) (各种各样
)2.
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
3. (
高
)——(低
) (深
)——(浅
)4.
海参
大龙虾
绽开的花朵
分枝的鹿角
示例:奇怪的石头
答案:
1. 五光十色 交错 各种各样 2. 因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 3. 高 低 深 浅 4. 海参 大龙虾 绽开的花朵 分枝的鹿角 示例:奇怪的石头
八、课外阅读。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南方的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,都居世界前列。在茂密的大森林里,还有备受人们喜爱的大熊猫、金丝猴等。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大,蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西南边境,还有巍峨挺拔的泰山、景色迷人的黄山等;世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海;波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖等,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1. 联系文章,理解字意。
(1)“地大物博”的“博”应解释为(
A.(量)多,丰富 B. 通晓 C. 博取,取得
(2)“点缀”的“缀”应解释为(
A. 用针线等使连起来 B. 组合字句篇章 C. 装饰
2. 这篇短文的结构是(
A. 总—分 B. 分—总 C. 总—分—总
3. 用“______”画出文章第5自然段中的一个比喻句,这个比喻句把
4. 作者把祖国比作
5. 读了这篇文章,你有什么感受?
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南方的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,都居世界前列。在茂密的大森林里,还有备受人们喜爱的大熊猫、金丝猴等。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大,蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西南边境,还有巍峨挺拔的泰山、景色迷人的黄山等;世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海;波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖等,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1. 联系文章,理解字意。
(1)“地大物博”的“博”应解释为(
A
)。A.(量)多,丰富 B. 通晓 C. 博取,取得
(2)“点缀”的“缀”应解释为(
C
)。A. 用针线等使连起来 B. 组合字句篇章 C. 装饰
2. 这篇短文的结构是(
C
)。A. 总—分 B. 分—总 C. 总—分—总
3. 用“______”画出文章第5自然段中的一个比喻句,这个比喻句把
太湖
和西湖
比作一颗颗明珠
。4. 作者把祖国比作
巨人
,从领土广大
、物产丰富
、矿产资源丰富
、山河壮丽
四个方面描写了可爱的祖国。5. 读了这篇文章,你有什么感受?
祖国地大物博、山河壮丽,我为有这样可爱的祖国而感到自豪。
答案:
1.(1)A (2)C 2. C 3. 波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖等,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。 太湖 西湖 一颗颗明珠 4. 巨人 领土广大 物产丰富 矿产资源丰富 山河壮丽 5. 提示:围绕“祖国地大物博、山河壮丽,令人感到自豪”回答即可。
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