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1. 通过阅读课文,我知道了“要好”的意思是
友谊(或朋友)关系亲密
。我从红头和青头是一对非常要好的朋友
这句话中看出,红头和青头的关系很好。
答案:
友谊(或朋友)关系亲密 ;红头和青头是一对非常要好的朋友
2. 通过预习课文,我知道了牛的胃有
四
个胃室,管消化的是第四
个。红头从一
个胃室到了二
个胃室,又从二
个胃室回到了牛嘴
里,最后被一个喷嚏喷了出来。
答案:
四 四 一 二 二 嘴
请仿照示例,试着从标点符号的角度分析下面的句子。
示例:“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”这句话里的省略号表示话语的停顿,表明红头说话断断续续,它的内心非常绝望。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
示例:“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”这句话里的省略号表示话语的停顿,表明红头说话断断续续,它的内心非常绝望。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
这句话里的省略号表示语意的未尽(或话语的短暂停顿),表明红头心情激动(或感慨、喜悦等),一时难以完全表达自己的情感。
答案:
这句话里的省略号表示语意的未尽(或话语的短暂停顿),表明红头心情激动(或感慨、喜悦等),一时难以完全表达自己的情感。
一、描一描,写一写。
卷:撇捺舒展。
管:竹字头左小右大。

在左侧方格中规范书写“卷”字,注意撇捺舒展;在右侧方格中规范书写“管”字,注意竹字头左小右大。
(在实际答题卡上用正规书写笔进行书写展示,此处以文字描述书写要求代替)
卷:撇捺舒展。
管:竹字头左小右大。
在左侧方格中规范书写“卷”字,注意撇捺舒展;在右侧方格中规范书写“管”字,注意竹字头左小右大。
(在实际答题卡上用正规书写笔进行书写展示,此处以文字描述书写要求代替)
答案:
在左侧方格中规范书写“卷”字,注意撇捺舒展;在右侧方格中规范书写“管”字,注意竹字头左小右大。
(在实际答题卡上用正规书写笔进行书写展示,此处以文字描述书写要求代替)
(在实际答题卡上用正规书写笔进行书写展示,此处以文字描述书写要求代替)
二、给下列加点字选择正确的读音,并将相应序号填在括号里。
① gū ② gǔ ③ dá ④ dā ⑤ yīng ⑥ yìng
1. 你既然
2. 我一
① gū ② gǔ ③ dá ④ dā ⑤ yīng ⑥ yìng
1. 你既然
答
(④
)应
(⑥
)了,回答
(③
)就应
(⑤
)该干脆些。2. 我一
骨
(①
)碌爬起来,把骨
(②
)头汤喝了个精光。
答案:
1.④ ⑥ ③ ⑤ 2.① ②
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