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( ) 1.Remember to return the book to the library when you finish ______ it.
A.read
B.to read
C.reading
D.reads
A.read
B.to read
C.reading
D.reads
答案:
【解析】:本题考查非谓语动词。分析句子结构可知,"Remember to return the book to the library"是主句,表示“记得把书归还给图书馆”。而"when you finish ______ it"是时间状语从句,其中"finish"后应接动名词作宾语,表示“完成某事”。接下来,我们逐一分析选项:A项“read”是动词原形,不能用于“finish”后作宾语;B项“to read”是动词不定式,通常表示目的或将来,但在此处不符合语境;C项“reading”是动名词,可以用于“finish”后作宾语,表示“完成阅读”;D项“reads”是动词的第三人称单数形式,不能用于“finish”后作宾语。因此,根据句意和语法规则,应选择C项“reading”。
【答案】:C
【答案】:C
( ) 2. The number of the students in our school ______ about 2,000.
A.has
B.have
C.is
D.are
A.has
B.have
C.is
D.are
答案:
【解析】:这道题目考查的是主谓一致。题干中的主语是"The number of the students in our school",其中"The number of"表示“……的数量”,它作主语时,谓语动词用单数形式。另外,根据句意“我们学校的学生数量大约是2000人”,这里需要一个表示“是”的谓语动词,因此应选用单数形式的"is"。
【答案】:C
【答案】:C
( ) 3. —Look! Who's ______ boy over there?
—Oh,he is my cousin,John. He is ______ honest boy.
A.the;an
B.a;the
C.the;a
D.an;the
—Oh,he is my cousin,John. He is ______ honest boy.
A.the;an
B.a;the
C.the;a
D.an;the
答案:
【解析】:
本题主要考察冠词的用法。在英语中,冠词主要有三种:the(定冠词),a(不定冠词,用于辅音音素开头的单词前),an(不定冠词,用于元音音素开头的单词前)。
1. 对于第一个空,“Who's ______ boy over there?”中的“over there”明确指出了是“那边的男孩”,是特指,所以应该使用定冠词“the”。
2. 对于第二个空,“He is ______ honest boy.”中的“honest boy”并没有明确指出是哪一个男孩,是泛指,且“honest”的发音以元音音素开头,所以应该使用不定冠词“an”。
综合以上分析,第一个空应填“the”,第二个空应填“an”。
【答案】:
A. the;an
本题主要考察冠词的用法。在英语中,冠词主要有三种:the(定冠词),a(不定冠词,用于辅音音素开头的单词前),an(不定冠词,用于元音音素开头的单词前)。
1. 对于第一个空,“Who's ______ boy over there?”中的“over there”明确指出了是“那边的男孩”,是特指,所以应该使用定冠词“the”。
2. 对于第二个空,“He is ______ honest boy.”中的“honest boy”并没有明确指出是哪一个男孩,是泛指,且“honest”的发音以元音音素开头,所以应该使用不定冠词“an”。
综合以上分析,第一个空应填“the”,第二个空应填“an”。
【答案】:
A. the;an
( ) 4. Liu Ying is good at singing. She sings ______ the famous singer Jane.
A.as well as
B.as good as
C.as better as
D.as the best as
A.as well as
B.as good as
C.as better as
D.as the best as
答案:
【解析】:本题考察的是同级比较的结构和用法。题干中提到Liu Ying擅长唱歌,并要将她与著名的歌手Jane进行比较。在英语中,同级比较通常使用“as...as”结构,其中第一个as是副词,第二个as是连词,用于连接两个进行比较的成分。此外,由于题干中是在比较两个主语的唱歌能力,因此应该使用副词well来修饰动词sings,而不是形容词good。选项C和D中的better和best分别是比较级和最高级形式,不符合同级比较的结构。
【答案】:A
具体答题步骤如下:
1. 识别题目类型:本题为英语选择题,考察同级比较的结构。
2. 分析句子结构:题干中提到Liu Ying擅长唱歌,并要将她与Jane进行比较,因此应使用同级比较结构“as...as”。
3. 判断比较成分:由于是在比较两个主语的唱歌能力,应使用副词well来修饰动词sings。
4. 排除错误选项:C和D选项中的better和best分别表示比较级和最高级,不适用于同级比较,因此排除。
5. 确定正确答案:根据以上分析,选项A“as well as”符合同级比较的结构和语法要求,是正确答案。
【答案】:A
具体答题步骤如下:
1. 识别题目类型:本题为英语选择题,考察同级比较的结构。
2. 分析句子结构:题干中提到Liu Ying擅长唱歌,并要将她与Jane进行比较,因此应使用同级比较结构“as...as”。
3. 判断比较成分:由于是在比较两个主语的唱歌能力,应使用副词well来修饰动词sings。
4. 排除错误选项:C和D选项中的better和best分别表示比较级和最高级,不适用于同级比较,因此排除。
5. 确定正确答案:根据以上分析,选项A“as well as”符合同级比较的结构和语法要求,是正确答案。
( ) 5. My brother and I live a room ______ two windows.
A.and
B./
C.with
D.has
A.and
B./
C.with
D.has
答案:
【解析】:这是一道英语选择题,考查的是介词的用法以及句子结构的理解。题目描述了一个场景,即“我的兄弟和我住在一个有两个窗户的房间里”。我们需要找到一个合适的词来填空,以表达“有两个窗户的”这一意思。
A选项“and”是一个连词,用于连接两个并列的句子成分,但在这里我们需要的是一个介词来描述房间的特征,所以A选项不适用。
B选项“/”表示空白,即不填任何词,但这显然不符合句子的语法和意义需求。
C选项“with”是一个介词,表示“具有,带有”的意思,用在这里可以表达“有两个窗户的”房间,符合句意。
D选项“has”是一个动词,表示“有”的意思,但在这个句子中,我们已经有了一个动词“live”,所以不能再使用另一个动词“has”,否则会造成语法错误。
综上所述,C选项“with”是最合适的答案。
【答案】:C
A选项“and”是一个连词,用于连接两个并列的句子成分,但在这里我们需要的是一个介词来描述房间的特征,所以A选项不适用。
B选项“/”表示空白,即不填任何词,但这显然不符合句子的语法和意义需求。
C选项“with”是一个介词,表示“具有,带有”的意思,用在这里可以表达“有两个窗户的”房间,符合句意。
D选项“has”是一个动词,表示“有”的意思,但在这个句子中,我们已经有了一个动词“live”,所以不能再使用另一个动词“has”,否则会造成语法错误。
综上所述,C选项“with”是最合适的答案。
【答案】:C
( ) 6. When we are having a test,we always ______ the papers quickly first and then begin writing.
A.look after
B.look through
C.look up
D.look out
A.look after
B.look through
C.look up
D.look out
答案:
【解析】:
本题考查的是动词短语辨析。根据句子的意思,“当我们考试时,我们总是先快速_____试卷,然后开始作答。”这里需要选择一个合适的动词短语来描述学生对试卷的初步处理方式。
A选项“look after”意为照顾,与题意不符;
B选项“look through”意为浏览,符合考试时先快速浏览试卷的情境;
C选项“look up”意为查阅,通常用于查找信息,与题意不符;
D选项“look out”意为小心,与题意不符。
因此,根据句意和动词短语的含义,应选择B选项“look through”。
【答案】:B
本题考查的是动词短语辨析。根据句子的意思,“当我们考试时,我们总是先快速_____试卷,然后开始作答。”这里需要选择一个合适的动词短语来描述学生对试卷的初步处理方式。
A选项“look after”意为照顾,与题意不符;
B选项“look through”意为浏览,符合考试时先快速浏览试卷的情境;
C选项“look up”意为查阅,通常用于查找信息,与题意不符;
D选项“look out”意为小心,与题意不符。
因此,根据句意和动词短语的含义,应选择B选项“look through”。
【答案】:B
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