《2025年智慧学习明天出版社九年级语文全一册人教版》

5. 小练笔
仿照下面加横线的句子,在横线处续写一个句子,使上下文语意连贯。
成长是什么？成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流,汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟；成长就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星,闪烁的群星拦不住你心灵窗外的耀眼的阳光。

答案： 示例:成长就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星,闪烁的群星拦不住你心灵窗外的耀眼的阳光;成长就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨,突来的暴雨拦不住你渐已远去的坚毅的背影;成长就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风,凄冷的北风拦不住你走向春天的稳健的脚步。

1. 下列加点字注音完全正确的一项是(D)
A.

塑

(sù)像

遁

(xún)词

玄

奘(zàng)
B.曾

参

(shēn) 鲁

钝

(dūn)

崇

拜(chóng)
C.

监

(jiān)牢

遭

(zhāo)遇 喑

哑

(yā)
D.懒

惰

(duò)

陡

(dǒu)然

创

(chuāng)伤

答案： D(A.遁 dùn 词,B.鲁钝 dùn,C.遭 zāo 遇,喑哑 yǎ)

2. 下列句子中,没有错别字的一项是(C)
A.平凡无过于一张白纸,八大山人挥豪画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。
B.有人说：山穷水尽,走头无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。
C.鲁钝的曾参,传了孔子的道统；不识字的慧能,传了黄梅的教义。
D.当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金钢之信念与意志,才能开出一条生路。

答案： C(A.应为"挥毫",B.应为"走投无路",D.应为"金刚")

3. 对下列句子运用的论证方法的判断,不正确的一项是(D)
A.美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。(举例论证)
B.慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！(引用论证)
C.活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同毁；刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(对比论证)
D.我承认就是东山樵夫也有些微的创造作用——为泰山剃头理发,只是我们希望不要把我们的鼻子或眉毛剃掉。(道理论证)

答案： D(该句是比喻论证)

4. 为培养同学们的创新意识和能力,班级开展以“创新,提升你我”为主题的活动,请你积极参加。
(1)班级小记者就“你怎样理解‘创新’？怎样才能创新？”的问题对你进行采访,你应该怎样回答？
答：示例:创新就是求异,追求与众不同,力求新颖别致,人无我有,人有我变。就是"吟安一个字,捻断数茎须"的过程,更是"须教自我胸中出,切忌随人脚后行"的过程。创新必须要保持好奇心,有足够的知识积累,要善于观察、联想、想象,能持之以恒地做各种尝试,还要敢于怀疑权威,怀疑陈规。
(2)我们生活在科技创新时代,享受着前人和现代人的创新成果。请你说出几种现代人的创新成果。
答：示例:液晶电视机、手机、电磁炉、电脑等。
(3)班里要评选“智多星”,每天由一名学生、老师或热心的家长出一道富有知识性、启发性、趣味性的问题,写在信纸上,贴在墙报栏中,供大家看题并积极思考,以此来培养学生的主动参与意识和习惯。谁的办法最多,谁就成为“智多星”。今天的题目是：作文语言如何出彩？写出你的回答。
答：示例:①巧用动词,把事物写活;②活用形容词,绘声绘色绘形;③多用修辞,尤其是比喻、拟人和排比等;④化用、引用古诗词、名言警句和典故等。

答案：
(1)示例:创新就是求异,追求与众不同,力求新颖别致,人无我有,人有我变。就是"吟安一个字,捻断数茎须"的过程,更是"须教自我胸中出,切忌随人脚后行"的过程。创新必须要保持好奇心,有足够的知识积累,要善于观察、联想、想象,能持之以恒地做各种尝试,还要敢于怀疑权威,怀疑陈规。
(2)示例:液晶电视机、手机、电磁炉、电脑等。
(3)示例:①巧用动词,把事物写活;②活用形容词,绘声绘色绘形;③多用修辞,尤其是比喻、拟人和排比等;④化用、引用古诗词、名言警句和典故等。

阅读“有人说：我是太无能了……繁殖创造之森林”选段,完成5—7题。
5. 作者反驳了哪几种错误观点？
答：一是我是太无能了,不能创造。另一个是山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。
6. 文中“遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》”一句应如何理解？
答：被我们认为"走投无路、陷入绝境"的终归获得了成功。
7. “古语说：穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。”请你谈谈对这句话的理解。
答：引用古语说明要走出绝境,获得成功,就要"变",这里的"变"就是"创造",而创造则需要智慧、勇敢和坚定的信念。

答案： 5.一是我是太无能了,不能创造。另一个是山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。 6.被我们认为"走投无路、陷入绝境"的终归获得了成功。 7.引用古语说明要走出绝境,获得成功,就要"变",这里的"变"就是"创造",而创造则需要智慧、勇敢和坚定的信念。