2025年智慧学习明天出版社九年级语文全一册人教版


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《2025年智慧学习明天出版社九年级语文全一册人教版》

第108页
阅读课文,完成5—7题。
5. 这篇课文细致地描写了各具情态的笑,给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同,反映了她们怎样的性格特点。
答:
凤姐、鸳鸯的笑而不露,反映出她们善于计谋,爱耍小手段,取笑、捉弄人的性格特点;探春、史湘云的笑自然流露,反映出她们率真爽朗、不受拘束的性格特点;林黛玉的笑极力控制,反映出她含蓄、矜持、有教养、谨慎的性格而又身体不好的特点;宝玉笑时钻到贾母的怀里,反映出他的顽皮天真、恃宠、孩子气的性格特点;惜春笑得肚子疼,让奶母给揉肠子,反映出她娇气、孩子气,但又不敢与宝玉争宠的性格特点;王夫人的笑,笑出了家庭女主人的地位,对侄女不便张扬,保持雍容尊贵;薛姨妈的笑,突出了常客的身份,她虽粗俗,但又不敢放肆;贾母笑得眼泪流了出来,反映出她爱孙之心。奴婢们的笑,不敢伤俗越礼,不敢忘了奴才的职分。众人的笑各具情态,惟妙惟肖。(写出两个人的性格即可)

6. 体会下面句子中加点词语的表达作用。
刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹的起来?满碗里
了一阵,好容易
起一个来,才
着脖子要吃,偏又
下来,
在地下。
答:
“闹”“撮”两字写出了刘姥姥用长且沉的筷子,夹不住鸽子蛋,以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形,生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态;“伸”字写出了刘姥姥吃鸽子蛋时由于筷子长,不得不伸长脖子小心翼翼的样子;“滑”和“滚”两字写出了筷子光滑、鸽子蛋小,掉下时的速度之快。总之,这些动词生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的情态。

7. 这场笑剧是由凤姐和鸳鸯导演的,从文中哪些地方能看出来?
答:
①凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去。②鸳鸯一面侍立,一面递眼色。刘姥姥道:“姑娘放心。”③凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。④原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥……
答案: 5.凤姐、鸳鸯的笑而不露,反映出她们善于计谋,爱耍小手段,取笑、捉弄人的性格特点;探春、史湘云的笑自然流露,反映出她们率真爽朗、不受拘束的性格特点;林黛玉的笑极力控制,反映出她含蓄、矜持、有教养、谨慎的性格而又身体不好的特点;宝玉笑时钻到贾母的怀里,反映出他的顽皮天真、恃宠、孩子气的性格特点;惜春笑得肚子疼,让奶母给揉肠子,反映出她娇气、孩子气,但又不敢与宝玉争宠的性格特点;王夫人的笑,笑出了家庭女主人的地位,对侄女不便张扬,保持雍容尊贵;薛姨妈的笑,突出了常客的身份,她虽粗俗,但又不敢放肆;贾母笑得眼泪流了出来,反映出她爱孙之心。奴婢们的笑,不敢伤俗越礼,不敢忘了奴才的职分。众人的笑各具情态,惟妙惟肖。(写出两个人的性格即可) 6.“闹”“撮”两字写出了刘姥姥用长且沉的筷子,夹不住鸽子蛋,以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形,生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态;“伸”字写出了刘姥姥吃鸽子蛋时由于筷子长,不得不伸长脖子小心翼翼的样子;“滑”和“滚”两字写出了筷子光滑、鸽子蛋小,掉下时的速度之快。总之,这些动词生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的情态。 7.①凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去。②鸳鸯一面侍立,一面递眼色。刘姥姥道:“姑娘放心。”③凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。④原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥……
1. 下列加点字注音有误的一项是(
B
)(3 分)
A.存
$\underset{\cdot}{(xù)}
\underset{\cdot}{(nèn)}$地 带
$\underset{\cdot}{(qiè)} 羽扇
\underset{\cdot}{(guān)}$巾
B.
$\underset{\cdot}{(òu)}$气
$\underset{\cdot}{(pō)}$刀 桑
$\underset{\cdot}{(zǐ)} 不
\underset{\cdot}{(shěng)}$人事
C.
$\underset{\cdot}{(chāo)}$刀 贵
$\underset{\cdot}{(zhòu)} 拜
\underset{\cdot}{(yè)}
\underset{\cdot}{(dān)}$食壶浆
D.
$\underset{\cdot}{(chēn)}$怒
$\underset{\cdot}{(jiè)}$元
$\underset{\cdot}{(bǐng)}$请 凶神恶
$\underset{\cdot}{(shà)}$
答案: B(不省人事xǐng)
2. 下列词语中没有错别字的一项是(
B
)(3 分)
A.发人深省 混水摸鱼 无动于衷 顿开茅舍
B.狗血喷头 尖嘴猴腮 志在必得 飞黄腾达
C.不义之财 前后窥望 鬼谜心窍 万贯家私
D.小本经济 三顾茅芦 人杰地灵 民殷国富
答案: B(A.舍—塞 C.谜—迷 D.芦—庐)
3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(
A
)(3 分)
A.“五四”运动后如
般涌现出来的种种新思想,引起了进步青年极大的兴趣。
B.王教授的报告深入浅出,幽默风趣,在座的听众
地笑出声来。
C.辩论赛上,观众热烈的掌声起到了
的作用,让参赛队员们越战越勇。
D.河
,在狭窄的河道中汹涌着,以不可阻挡之势向大海奔去。
答案: A(A.雨后春笋:比喻新生事物大量地涌现出来。句中形容各种思想迅速出现,合乎语境;B.忍俊不禁:忍不住发笑。与后文“笑出声来”语意重复;C.推波助澜:比喻从旁助长或推动事物(多指坏的事物)的发展,扩大声势或影响。句中形容观众的掌声激励了队员,不合语境;D.川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。句中形容水流,望文生义。)
4. 下列说法有误的一项是(
C
)(3 分)
A.《智取生辰纲》选自《水浒》。《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇小说。
B.《三顾茅庐》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部短篇讽刺小说。
D.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。
答案: C(《儒林外史》是一部长篇讽刺小说)

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