《2025年智慧学习明天出版社九年级语文全一册人教版》

13. 图片是清华大学的校徽,“自强不息 厚德载物”是其校训。请你观察图片,介绍此校徽的构图元素。(不少于40字)(3分)

答：示例:该校徽由三个同心圆构成。内环中心是一颗五角星;中环文字是清华大学的校训;介于中环与外环之间,上面是中文校名,左右是英文校名,下面是建校年份“1911”。

答案： 示例:该校徽由三个同心圆构成。内环中心是一颗五角星;中环文字是清华大学的校训;介于中环与外环之间,上面是中文校名,左右是英文校名,下面是建校年份“1911”。(意对即可得3分)

(一)阅读下面的文章,完成14—16题。(9分)
心有敬畏 行不逾矩
吴宇轩
①《明史》中记载：一日早朝,明太祖朱元璋问群臣,天下何人最快活？大家众说纷纭,或曰金榜题名者,或曰功成名就者,或曰富甲天下者,不一而足,却皆未获赞许,唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时,朱元璋点头称是,称其见解“甚独”,并说“人有所畏,则不敢妄为”。
②敬畏,是一种人生态度,也是一种行为准则。心存敬畏,方能行有所止。
③敬是会意字,由苟和攴两部分组成。苟意为自我告诫、自我反省。攴意为敲击。《说文解字》中说：“敬,肃也。”敬字本义为恭敬、端肃。
④畏的甲骨文字形像是鬼以手持杖的样子。《说文解字》说：“畏,恶也,从甶,虎省,鬼头而虎爪,可畏也。”畏的本义为害怕、畏惧。
⑤敬畏一词最早见于《管子·小匡》：“故以耕则多粟,以仕则多贤,是以圣王敬畏戚农。”自此之后,敬畏便成了一种固定用法,用来指对人和事物心存崇敬尊重。敬畏虽然由敬与畏两种情感组成,却并非二者的简单组合。畏因敬而生,内心敬服,方能有所戒惧,从而约束规范言行。敬中有畏,畏中有敬,二者相融通,方能体现敬畏意识的真谛。
⑥宋人李俊甫所撰《莆阳比事》中记载：北宋林逋居官清白,任职于泉州市舶司时,有人赠其十瓮海蜇。林逋起初以为不过是腌制的海产品,只能当小菜用,也不好意思拒绝,就勉强接受。过了一些日子,家人发现十个瓮中竟然全部装着白银。林逋知道后感叹道：“昔人畏四知,予独畏一心。”急忙叫人将白银送还。林逋洞悉送礼者的居心,内省自己的贪心,而幡然醒悟,正是因为其心存敬畏,方能自省自警。
⑦中国传统文化十分强调敬畏意识。孔子说：“君子有三畏：畏天命,畏大人,畏圣人之言。”朱熹在《中庸注》中说：“君子之心,常存敬畏。”明代张居正曾说：“志成于惧,而荒于怠。”这里的惧并非害怕、戒惧,而是对人生的敬畏。明代吕坤亦有云：“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”意思是说,常怀敬畏则不敢放肆妄为,因此能修养德行；若无敬畏则随心所欲,从而招致灾祸及身。
⑧对为官从政者来说,敬畏之心十分重要。明朝清官鲁穆为官正直,被称为“鲁铁面”,初任都察院监察御史,出巡江北、两淮等地,所到之处,秉公执法,刚正无私。常州有一巨商,犯法当斩,其家人托鲁穆的一个亲戚向他馈金300镒,请求免去其死罪。鲁穆不为所动,斥责说情的亲戚道：“你难道还不了解我吗？如果我真想靠做官发财又何必等到今日呢！”打发走亲戚后,鲁穆按原定刑罚对巨商予以处置。鲁穆所为,是对法律的敬畏,更是对手中权力的敬畏。正因为心存敬畏,因而能公正无私、正道直行。
⑨敬畏是自律的开端,也是行为的界限。只有时刻保持敬畏,方能心不妄动、行不逾矩,让我们用敬畏之琴,弹奏出生命的强音！
(选自《中国纪检监察报》,有删改)
14. 选文的中心论点是什么？(3分)
答：心存敬畏，方能行有所止。(或只有时刻保持敬畏，方能心不妄动、行不逾矩。)
15. 选文以《明史》中所记载的史料开头,有何妙处？(3分)
答：举出朱元璋对大臣万钢“畏法度者快活”的回答点头称是的事例，充当事实论据，论证中心论点；引出本文的中心论点(或论题“敬畏”)；激发读者的阅读兴趣，引起读者的注意和思考。
16. 选文第⑦段画线句子运用了哪两种论证方法？有什么作用？(3分)
答：道理论证和对比论证。充分有力而突出地论述了“敬畏”的意义，论证了“中国传统文化十分强调敬畏意识”的观点，进而论证中心论点，更有权威性。

答案： 14.心存敬畏,方能行有所止。(或只有时刻保持敬畏,方能心不妄动、行不逾矩。) 15.举出朱元璋对大臣万钢“畏法度者快活”的回答点头称是的事例,充当事实论据,论证中心论点;引出本文的中心论点(或论题“敬畏”);激发读者的阅读兴趣,引起读者的注意和思考。 16.道理论证和对比论证。充分有力而突出地论述了“敬畏”的意义,论证了“中国传统文化十分强调敬畏意识”的观点,进而论证中心论点,更有权威性。