《2025年智慧学习明天出版社九年级语文全一册人教版》

1. 读《谈读书》思考：(1) 读书有哪些好处？(2) 作者介绍了哪些读书的方法？
答：(1)怡情、傅彩和长才。
(2)①读书要仔细推敲细思，反对故意挑刺，反对迷信书本和局限于文字推求。②对不同的书，要不同地读。③提倡把读书和讨论、作文、做笔记结合起来。

答案：
(1)怡情、傅彩和长才。
(2)①读书要仔细推敲细思，反对故意挑刺，反对迷信书本和局限于文字推求。②对不同的书，要不同地读。③提倡把读书和讨论、作文、做笔记结合起来。

2. 读《不求甚解》回答：(1) 文章批驳的观点是什么？作者的观点是什么？(2) 对于“不求甚解”的读书态度作者持什么态度？他举了哪个例子？
答：(1)“对任何问题不求甚解都是不好的”。盲目地反对不求甚解的态度没有充分理由。 (2)赞同提倡。诸葛亮读书独观其大略。

答案：
(1)“对任何问题不求甚解都是不好的”。盲目地反对不求甚解的态度没有充分理由。
(2)赞同提倡。诸葛亮读书独观其大略。

3. 培根《谈读书》中谈到“读书”与“经验”的关系是什么？
答：经验补读书之不足，经验与书中所示互相补充。

答案： 经验补读书之不足，经验与书中所示互相补充。

4. “盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接……”这句话有什么含义？并说说比喻说理的好处。
答：人要扬长避短，不断进步，就要读书明理、明智，不断完善自己，努力趋于完美。生动深刻，通俗易懂。

答案： 人要扬长避短，不断进步，就要读书明理、明智，不断完善自己，努力趋于完美。生动深刻，通俗易懂。

6. 小练笔
学习《不求甚解》的写法,对下列成语进行辩证分析,运用求异思维,口述新的立意。
①“见风使舵”新解；②“班门弄斧”辩；③“滥竽充数”辩。

答案： 示例：见风使舵：根据实际情况的变化，掌握方向，采取相应的措施，推动事物向前发展。班门弄斧：不迷信权威，敢于向权威挑战。滥竽充数：滥竽之所以能充数，在于欣赏者的水平低下。