《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测四年级数学上册人教版》

1.(2)个平角= 1个周角
1个平角= (2)个直角
1个周角= (4)个直角

答案： 解析：题目考查平角、周角和直角的大小关系及其单位换算。平角是$180^\circ$，直角是$90^\circ$，周角是$360^\circ$。我们可以通过它们的大小关系来确定它们之间的数量关系。
答案：
2个平角= 1个周角；
1个平角= 2个直角；
1个周角= 4个直角。

2. 根据度数的大小,角从小到大可以分为(锐角)、(直角)、(钝角)、(平角)、(周角)。

答案： 解析：本题考查角的概念及其分类。
答案：锐角；直角；钝角；平角；周角。

3. 6时整,钟面上的时针与分针所组成的角是(平)角。

答案： 解析：题目考查钟面上的时针与分针所组成角的判断，需要用到对角的分类知识，知道钟面一圈为$360^{\circ}$，共$12$个大格，可算出每个大格的角度，再根据时针与分针的位置确定夹角类型。
钟面一圈为$360^{\circ}$，共$12$个大格，每个大格的角度为$360÷12 = 30^{\circ}$。
6时整，时针指向$6$，分针指向$12$，中间有$6$个大格，夹角是$30×6 = 180^{\circ}$，$180^{\circ}$的角是平角。
答案：平。

4. 用一个能放大3倍的放大镜看一个30°的角,所看到的角是一个(锐)角。

答案： 解析：角的大小只与角两边张口的大小有关，与边的长度无关，用放大镜看角，只是边的长度变长了，而张口的大小并没有改变，所以角的度数不变。已知原角是$30^{\circ}$，放大镜放大3倍后，角的度数依然是$30^{\circ}$，$30^{\circ}$的角是锐角。
答案：锐

二、写出下面各角的名称,再用量角器量一量各角的度数。

锐45钝135直90平180

答案： 锐；45
钝；135
直；90
平；180

1. 一个直角和一个锐角可以组成一个(C)。
A.平角
B.锐角
C.钝角

答案： 解析：本题考查角的分类和组成。直角是$90^\circ$，锐角是小于$90^\circ$的角。当直角和锐角组合时，其和必定大于$90^\circ$且小于$180^\circ$，因此组成的是钝角。
答案：C.钝角。