2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测四年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测四年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测四年级数学上册人教版》

1. 一千多年前,中国人发明了算盘。算盘的1颗上珠表示(
5
),1颗下珠表示(
1
)。
答案: 解析:本题考查算盘的基本构造和计数规则。在算盘中,每一位上的珠子分为上珠和下珠,根据算盘的计数规则,1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。
答案:5;1
2. 写出下面算盘表示的数。

(
62196
)
(
705803
)
答案: 62196
705803
3. 用计算器计算“403 + 15 × 14”时,应先算(
)法,再算(
)法。
答案: 解析:本题考查计算顺序。
在数学中,通常遵循“先乘除后加减”的原则,这被称为运算的优先级。
在这个问题中,需要计算 $403 + 15 × 14$,根据运算的优先级,应该先进行乘法运算 $15 × 14$,然后再进行加法运算。
答案:乘,加。
4. 用计算器计算“26×38”时,按 ON 键打开计算器,先输入(
26
),再按(
×
)键,接着输入(
38
),最后按(
=
)键,屏幕上出现的数(
988
)就是计算结果。这道题算完后,只需按(
AC
)键,就可以进行另一道题的计算了。
答案: 解析:这道题目考查的是计算器的使用方法,特别是如何进行乘法运算。需要按照计算器的操作步骤,依次输入乘数和被乘数,然后按下等号键得出结果。算完后使用AC键进行清零以便进行下一道题的计算。
答案:用计算器计算“26×38”时,按 ON 键打开计算器,先输入
(26),再按(×)键,接着输入
(38),最后按(=)键,屏幕上出现的数
(988)就是计算结果。这道题算完后,只需按(AC)键,就可以进行另一道题的计算了。
二、先用计算器计算下面各题,再根据规律直接写出得数。
15×15 =
225

25×25 =
625

35×35 =
1225

45×45 =
2025

55×55 =
3025

65×65 =
4225

仔细观察,你发现了什么规律?不用计算器,你能直接写出下面各题的得数吗?
我发现:
个位是5的两个相同两位数相乘,积的后两位是25,前两位是十位上的数乘比它大1的数的积。

75×75 =
5625

85×85 =
7225

95×95 =
9025
答案: 15×15 = 225
25×25 = 625
35×35 = 1225
45×45 = 2025
55×55 = 3025
65×65 = 4225
我发现:个位是5的两个相同两位数相乘,积的后两位是25,前两位是十位上的数乘比它大1的数的积。
75×75 = 5625
85×85 = 7225
95×95 = 9025
三、先用计算器计算前 3 道题,再根据你发现的规律直接写出后 6 道题的得数。
11×101 =
1111

12×101 =
1212

13×101 =
1313

我发现:
两位数乘101,结果是把这个两位数重复写两遍组成的四位数

14×101 =
1414

15×101 =
1515

16×101 =
1616

17×101 =
1717

18×101 =
1818

19×101 =
1919
答案: 11×101 = 1111
12×101 = 1212
13×101 = 1313
我发现:两位数乘101,结果是把这个两位数重复写两遍组成的四位数。
14×101 = 1414
15×101 = 1515
16×101 = 1616
17×101 = 1717
18×101 = 1818
19×101 = 1919

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