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专题学习活动
9. 学习完《散文诗二首》后,班级准备开展以“感恩母爱”为主题的学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)[设计栏目]下面是为本次宣传海报设计的栏目,请你仿照示例,补充两个栏目。
栏目一:听成长之音:倾听成长故事,从妈妈口中了解自己的成长历程。
栏目二:________________________
栏目三:________________________
(2)[欣赏漫画]班级准备策划一期以“母爱”为主题的黑板报,下面漫画是小明在网上搜集过来的,请你欣赏并谈谈漫画的主旨。

妈,今天是母亲节,您歇歇,明天再洗吧!
________________________
(3)[拟写对联]为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联:两鬓白发尝尽人间疾苦
下联:
9. 学习完《散文诗二首》后,班级准备开展以“感恩母爱”为主题的学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)[设计栏目]下面是为本次宣传海报设计的栏目,请你仿照示例,补充两个栏目。
栏目一:听成长之音:倾听成长故事,从妈妈口中了解自己的成长历程。
栏目二:________________________
栏目三:________________________
(2)[欣赏漫画]班级准备策划一期以“母爱”为主题的黑板报,下面漫画是小明在网上搜集过来的,请你欣赏并谈谈漫画的主旨。
妈,今天是母亲节,您歇歇,明天再洗吧!
________________________
(3)[拟写对联]为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联:两鬓白发尝尽人间疾苦
下联:
答案:
9.
(1)(示例)看岁月痕迹:翻看成长相册,发现岁月在妈妈身上留下的痕迹。(示例)忆关爱点滴:回忆成长历程,感悟妈妈为我们所付出的点点滴滴。
(2)(示例)漫画中的儿子对母亲说:“妈,今天是母亲节,您歇歇,明天再洗吧!”他只是说了说,但没有行动,实际没有减轻母亲的负担。漫画的主旨是希望子女孝敬长辈不仅是在口头上,更要体现在行动上。
(3)(示例)一双浊目看开尘世风霜
(1)(示例)看岁月痕迹:翻看成长相册,发现岁月在妈妈身上留下的痕迹。(示例)忆关爱点滴:回忆成长历程,感悟妈妈为我们所付出的点点滴滴。
(2)(示例)漫画中的儿子对母亲说:“妈,今天是母亲节,您歇歇,明天再洗吧!”他只是说了说,但没有行动,实际没有减轻母亲的负担。漫画的主旨是希望子女孝敬长辈不仅是在口头上,更要体现在行动上。
(3)(示例)一双浊目看开尘世风霜
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