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跨学科融合
9. [语文与道法]《散步》通过叙述一家四口在田野里散步的生活小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。孝敬父母不仅是为人子女的责任,更是对中华民族传统美德的传承。为此班级开展了“百善孝为先”的主题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)尽孝道与距离远近有关吗?结合下面两幅漫画的内容,说说你的理解。

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(2)请阅读下面的故事,你如何评价下面材料中张老师“让老母亲洗碗”的做法?
【材料】张老师邀请学生到家里聚餐。晚餐结束后,几位学生抢着帮忙洗碗。张老师却满面笑容地阻止道:“不急,有人洗呢。”张老师将碗筷放进水池,先冲去油污,然后,轻轻地走到他八十高龄的老母亲身边:“妈,洗碗喽……”只见老太太一改餐桌上的萎靡,精神焕发地走到水池边,慢腾腾地洗起碗来,花了半个小时才把碗洗完。这时,张老师高兴地对老太太说:“您辛苦了,歇歇吧。”张老师搀母亲回房后,又返回厨房,把碗重新洗了一遍。
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9. [语文与道法]《散步》通过叙述一家四口在田野里散步的生活小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。孝敬父母不仅是为人子女的责任,更是对中华民族传统美德的传承。为此班级开展了“百善孝为先”的主题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)尽孝道与距离远近有关吗?结合下面两幅漫画的内容,说说你的理解。
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(2)请阅读下面的故事,你如何评价下面材料中张老师“让老母亲洗碗”的做法?
【材料】张老师邀请学生到家里聚餐。晚餐结束后,几位学生抢着帮忙洗碗。张老师却满面笑容地阻止道:“不急,有人洗呢。”张老师将碗筷放进水池,先冲去油污,然后,轻轻地走到他八十高龄的老母亲身边:“妈,洗碗喽……”只见老太太一改餐桌上的萎靡,精神焕发地走到水池边,慢腾腾地洗起碗来,花了半个小时才把碗洗完。这时,张老师高兴地对老太太说:“您辛苦了,歇歇吧。”张老师搀母亲回房后,又返回厨房,把碗重新洗了一遍。
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答案:
9.
(1)(示例)我认为在互联网技术先进、交通发达的今天,尽孝道与距离远近无关。图一中,妈妈、孩子虽与家中老人共处一室,但各自沉迷手机,让老人做家务,并没有尽孝道;图二中,一家三口通过视频与老人把酒言欢,让老人得到幸福的陪伴,虽天各一方,但其孝心溢于言表。
(2)(示例)张老师让妈妈洗碗,看似有些不妥,其实体现着浓浓的亲情,让妈妈洗洗碗筷,让她体会到自己的价值,体会到她对这个家很重要,这个家离不开她,这也是孝顺的体现。
(1)(示例)我认为在互联网技术先进、交通发达的今天,尽孝道与距离远近无关。图一中,妈妈、孩子虽与家中老人共处一室,但各自沉迷手机,让老人做家务,并没有尽孝道;图二中,一家三口通过视频与老人把酒言欢,让老人得到幸福的陪伴,虽天各一方,但其孝心溢于言表。
(2)(示例)张老师让妈妈洗碗,看似有些不妥,其实体现着浓浓的亲情,让妈妈洗洗碗筷,让她体会到自己的价值,体会到她对这个家很重要,这个家离不开她,这也是孝顺的体现。
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