《2025年全效学习同步学练测七年级语文上册人教版》

1. 【忆生活点滴，讲述亲情故事】浓浓的亲情，往往细微处最动人，如《秋天的怀念》中母亲为照顾生病的儿子，总是“偷偷地”听他的动静，一有情况就“悄悄地”进来，甚至避免当面说“跑”和“踩”一类的字眼儿。生活中，父母也是这样无微不至地照顾着我们，为我们的幸福生活注入爱的能量。班级准备举行“家庭生活分享会”，请翻阅家庭生活的相关记录，回忆自己的成长点滴，选择一个美好瞬间，向大家讲述自己的亲情故事，分享亲情带给你的感动与幸福。

答案： 在班级的“家庭生活分享会”上，我选择分享的亲情故事如下：
那是一个寒冷的冬夜，我因为重感冒发烧至39度，父母迅速将我送往医院。到达医院后，母亲一直紧握着我的手，眼神中满是担忧与心疼，父亲则忙前忙后地办理各种手续。
在输液的过程中，我迷迷糊糊地睡着了，不知过了多久，醒来时发现母亲正小心翼翼地用棉签蘸着温水为我湿润干裂的嘴唇，父亲则在一旁轻声询问医生后续的注意事项。
那一刻，看着父母疲惫却又满是关爱的面容，我的心中涌起一股暖流，深深感受到了亲情带来的感动与幸福。

2.

答案： 2.①愤怒 ②悔恨 ③“我”答应母亲去北海看菊花 ④

3. 【联课文语境，分析词语作用】结合上下文，按要求赏析下列句子中加点词的表达效果。
(1) 她

憔

悴

的脸上现出

央

求

般的神色。（从描写手法的角度）
____
(2) 我的母亲又

熬

过了一个

严

冬

。（从词义分析）
____

答案： 3.
(1)这是神态描写。“憔悴”意为脸色不好，表明母亲积劳成疾，“央求”写出了母亲的耐心和慈爱，细腻地刻画出了母亲在自己病重期间仍一心为儿子着想的无私与伟大，暗含着作者的感动之情。
(2)句中的“熬”是“忍受”的意思，“严冬”不仅指自然界的冬季，更象征母亲在生活中所遇到的种种挑战和压力。通过这两个词，我们可以感受到母亲在面对困境时所表现出的坚韧不拔的精神，也能体会到作者对母亲坚强意志的赞美，以及对母亲能够克服困难、平安度过这段艰难时期的欣慰。

阅读下文，回答问题。
开在心灵深处的荞麦花
张西武
①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。山坡上的庄稼地，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。
②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这燥热的天气一样暴怒无常。请原谅一个因三分之差而名落孙山的少年，在生命之初的沉重打击下，我不仅没得到安慰和鼓励，反而要像个农夫一样在庄稼田里拼命劳作。
③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”
④母亲直起腰擦一把头上的汗水，望着荒芜的田地说：“这片地浪费了多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃。”
⑤在那贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地盛开的荞麦花。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨。
⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧！你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”
⑦我心灰意冷，摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的很多苦，希望我能有出息，能走出大山。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。
⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，【甲】我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。
⑨一天傍晚，发现母亲没在家。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。【乙】月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我沉醉于如此静好的月夜，此时忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！
⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着母亲辛勤劳作的身影，我刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪。母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！
⑪母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗？你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”
⑫母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野，而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？
⑬几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来我终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。
⑭从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。
(选文有删改)
1. 【整体把握】下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是(C)
A. 文章开头极力渲染天气的炎热，既交代了故事发生的自然背景，又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。
B. 文中第⑧段写“我”的心里仍然杂草丛生是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来，心情烦躁，对未来一片迷茫。
C. 文中第⑬段两个加点词“激动”所表达的情感完全一致，都是因“我”下定决心重返校园而生发的兴奋之情。
D. 在如此艰苦的生活中，母亲仍然能够坚定信念，充满希望地生活，作者为我们刻画出一个坚强自信的母亲形象。
2. 【句子赏析】联系上下文，从描写手法的角度赏析下面句子的表达效果。
月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。
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3. 【朗读设计】有感情地朗读利于融入文本，请仿照示例，完成朗读设计。
[示例]【甲句】我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。
【朗读设计】应该用缓慢低沉的语气来朗读。“驱逐”“没有用”“仍然”要重读，以突出“我”想要用劳累消除心灵的空虚，但希望落空了，要读出“我”的无力感和失望之情。
【乙句】月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。
【朗读设计】
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4. 【标题理解】标题《开在心灵深处的荞麦花》含义丰富，意味隽永。请你结合全文内容对标题进行赏析。
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答案： 1.C 2.①环境描写，用眼前的美景与母亲的劳作形成对比，烘托出母亲勤劳美好的形象。 ②调动视觉和嗅觉，写出了荞麦花的颜色白、气味香，给人以静谧美好之感，表达了“我”当时沉醉于美景的心情。 3.应该用舒缓的语气读，“雪白”“淡淡的”“氤氲”要重读，从而突出荞麦花颜色的雪白，花香的淡雅，景色的诗意美好，要读出“我”对月下美景的陶醉和享受之情。 4.《开在心灵深处的荞麦花》写母亲为了让“我”早日吃上饸饹面，在月色中拔草，并坚信荞麦会有好收成。母亲的自信和乐观就像在“我”心灵上播撒出一片美丽的荞麦花，播撒出浓浓的爱。“荞麦”贯穿全文，是文章的线索，推动了情节的发展。