《2025年全效学习同步学练测七年级语文上册人教版》

1. [原创试题]下面是课文重点字音字形的梳理记录，其中有错误的一项是(A)

A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：不要把“勉

强

(qiáng)”读成“勉

强

(qiǎng)”，不要把“周

济

(jì)”读成“周

济

(jǐ)”。
B.应注意生活中的习惯性误读现象，例如：不要把“

妯

(zhóu)娌”读成“

妯

(yóu)娌”，不要把“

辍

(chuò)学”读成“

辍

(zhuì)学”。
C.应注意形近字的书写，例如：“私熟”应写成“私塾”，“劳禄”应写成“劳碌”。
D.应注意成语中特殊字形的书写，例如：“无可奈何”不要写成“无可耐何”。

答案： 1.A 【解析】A项，勉强(qiǎng)。

2. [原创试题]依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项(D)
张阿姨是一名清洁工，她______地清扫着街道，无论严寒酷暑，从不言苦。为了供孩子上学，她______，每一分钱都精打细算。而相比之下，某些富商却______，对底层劳动者的辛勤付出视而不见，甚至以剥削他人为乐。

A.任劳任怨 粗茶淡饭 唯利是图
B.无怨无悔 节衣缩食 唯利是图
C.无怨无悔 粗茶淡饭 为富不仁
D.任劳任怨 节衣缩食 为富不仁

答案： 2.D

3. [原创试题]下列对语段中画线句修改正确的一项是(D)
游子临行前，总会在母亲居处——北堂，种植萱草以表达孝心，借萱草的“忘忧”之意，希望母亲能够放宽心。久而久之“北堂植萱”引申为母子之情。于是萱草成为中国传统的内蕴丰富的母亲花。每年初夏来临，母亲节期间，除了康乃馨，应时而开的萱草也是我们中华儿女馈赠母亲。

A.把“馈赠”改为“赠送”。
B.删去“来临”。
C.把“每年初夏来临”和“母亲节期间”互换位置。
D.在句末加“的佳品”。

答案： 3.D

4. 下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是(C)
【情境】为了备战数学奥赛，小明最近经常熬夜学习，他的妈妈也常常“陪读”到深夜。在小明的妈妈看来，这样做是对孩子的关爱，让孩子不会感觉到孤单。可是小明很希望有一个独立的学习空间。如果你是小明，你会对妈妈说：

A.你也不能帮我复习，你坐在我的旁边有什么用呢？
B.妈妈，你坐在我的身边，总让我感觉有一双眼睛在盯着我，让我不能静心学习，你还是该干什么就去干什么吧！
C.妈妈，我知道您很爱我，可是这样熬夜对您的身体不好，您早点儿休息，相信我一定会独立完成学习任务的！
D.妈妈，您这样陪着我不累吗？我会好好复习的，您不用再看着我了。

答案： 4.C

5. [人物形象分析]结合课文内容简要分析课文中的母亲形象。
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答案： 5.①从母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭、辛勤劳作可以看出母亲的勤劳简朴、吃苦耐劳、任劳任怨；②从母亲对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感可以看出母亲宽厚仁慈、爱憎分明；③从母亲节衣缩食培养“我”读书，支持“我”参加新军和同盟会可以看出母亲有远见、识大体。

6. [语言品析]课文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下列语句，体会其中蕴含的情感。
（1）母亲这样地整日劳碌着。
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（2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
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答案： 6.
(1)这一句承接上文，“这样地”指每天劳碌着:“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”。“整日”说明母亲从早到晚，没有一丝空闲，每日如此，没有一日例外，表现出作者对母亲既敬重又心疼。
(2)“看也不看”“吃起来有滋味”两相对比，既表现出作者对地主家穷奢极欲生活的蔑视，也突出了母亲善持家务、聪明能干的优点，表达了作者对母亲善于持家的敬佩与赞美之情。