《2025年全效学习同步学练测七年级语文上册人教版》

1. 给加点字注音。
在

不

(fǒu)    友人

惭

(cán)

答案： 1. fǒu cán

2. [原创试题]下列句子中加点词的解释有误的一项是(D)

A.太丘

舍

去(丢下)
B.去后

乃

至(才)
C.元方

时

年七岁(当时)
D.元方入门不

顾

(照顾)

答案： 2. D【解析】D项，顾：回头看。

3. [原创试题]下列句子中加点词的用法不相同的一项是(D)

A.陈太丘

与

友期行

与

儿女讲论文义
B.下车引

之

学而时习

之

C.元方

入

门不顾 江春

入

旧年
D.相委

而

去 人不知

而

不愠

答案： 3. D【解析】D项，而：连词，表顺承/连词，表转折；A项，与：连词，和；B项，之：代词，代他或它；C项，入：动词，进入。

4. 根据课文内容填空。
(1)本文的主要人物是元方和友人，文章主要是从语言和动作两个方面来刻画人物的。
(2)文中元方从______和______两个方面反驳父亲的友人，具体表述是“________________________”和“________________________”。（后两空用课文原文回答）

答案： 4.
(1)元方 友人 语言 动作
(2)信用 礼貌 君与家君期日中。日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼

5. 参考表格中提示的方法，解释下列句子中加点的词。

答案： @@5.
(1)②
(2)离开
(3)已经
(4)信用

6. 下列对课文的理解和分析，不正确的一项是(B)
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回地走进屋内。
C.“怒”与“惭”写友人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明友人是一个知错能改的人。
D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们做一个守信之人。

答案： 6. B【解析】B项，“陈元方喜不自禁”与文章内容不符，应是陈元方不予理睬。

7. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)与人期行，相委而去。
________________________
(2)友人惭，下车引之。
________________________

答案： 7.
(1)和别人相约同行，却丢下我自己走了。
(2)朋友惭愧，下车来拉元方。

8. 同为待人之道，课文中陈元方对待父亲友人的做法与下面链接材料中“贤人”的做法，你赞同哪一种？为什么？
【链接材料】颜子①之不较②，孟子之自反③，是贤人处④横逆⑤之方。
(节选自《围炉夜话·第四九则》)
【注】①颜子：颜回，字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。②较：计较。③反：反省。④处：相处，交往。这里也可以理解为自处。⑤横逆：蛮横不讲理。
________________________

答案： 8.(示例一)我更赞同陈元方的做法。因为友人失信又失礼，行事不端还态度恶劣，元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，也是给友人的教训。而贤人的做法则过于忍让。
(示例二)我更赞同贤人的做法。因为对方蛮不讲理，与之讲道理讲不通，可以大度一点，包容他，也可以想一想是不是自己也有做得不到位的地方，让人拿了话柄。而陈元方在友人已经认错，且友人是父亲的朋友，是长辈的情况下，仍然入门不顾，有些失礼。
【链接材料参考译文】(遇到有人冒犯时，)颜渊不与人计较，孟子则自我反省，这是君子在遇人蛮横不讲理时的自处之道。