《2025年全效学习同步学练测七年级语文上册人教版》

阅读下文，回答问题。
海棠依旧
羊白
①那年我十三岁，淘气得不得了，我上树掏鸟，不小心摔了下来，腿折了。起初，我并不知道事情的严重性，以为只要在家里躺几天，就又可以蹦蹦跳跳了。然而右腿越来越疼，脚腕肿得连秋裤都穿不进去了，父母这才用架子车把我拉到了县医院。
②这是我第一次住院。我天真地以为，任何毛病，只要到了医院，总会有办法的。然而在经过两次手术后，我的腿仍没劲，有时还会突然失去知觉。父母的脸色越来越难看，我也模糊地意识到事情严重了。我开始害怕了，一个残酷的词——残废，迅速涌上了我的大脑。
③我开始胡思乱想：我再也不会蹦了跳了，不能去上学了，我将永远躺在床上或坐在轮椅上，成为父母的累赘……我的脾气开始变得暴躁起来，动不动就和父母顶嘴。我说：“我不想再受罪了，我要出院……”“我不想活了。”我不甘心就这样被摧毁，可又有什么办法呢？我只能躺着，望着天花板发呆。母亲坐在床沿，不知所措，只是抹泪。
④父母想尽各种办法来安慰我，护士和医生也劝我，要我配合治疗，说第三次手术一定会成功的。我根本不信，脾气也越来越坏。
⑤一天，病房里住进来一位老奶奶，她是被人用板车推进来的，听说是得了骨髓炎。她躺在我对面的病床上，不时有儿女来看她。看得出，她家境很好，是城里人。当天晚上，老奶奶和我父母变熟识了，自然而然地聊到了我的腿。老奶奶看我把头蒙在被子里，就故意和我说话，说她以前在乡下教过书，问我是哪所学校的。我知道她想开导我，可我不想接她的话茬。
⑥父母埋怨我没礼貌，被老奶奶制止了，说她也是病人，知道病人的难受。虽说难受也得受，但不能老沉在难受里，那样愈想愈难受。说着她从兜里掏出几颗糖，递给我父母，转交给我。
⑦在随后的日子里，老奶奶为了鼓励我，让我振作起来，给我讲了许多小故事。一方面我承认老奶奶的故事讲得很好，我对她也不再反感；但另一方面我又在心里嘀咕着：这里不是课堂，是医院，一阵阵袭来的疼痛是不讲“道理”的。
⑧一天清晨，我从被窝里探出头来，并望向窗外。突然，在窗户的右角，我看见了一枝桃花。准确地说，只有六朵，嫣红嫣红的，鲜亮极了，我似乎能闻到香味。我的头向窗户探去，渴望能看到更多的桃花。可一阵疼痛又把我的身体拉了回来。这时，吹来一阵微风，桃花乱颤，仿佛在跳舞，似乎整个春天都跃到了窗口，向我招手。我已经好几个月没到室外去了，我几乎已把春天遗忘了。这不经意的一枝桃花，虽然我看不清它的全貌，心里的激动却是强烈的。老奶奶看出了我的兴奋，她

徐

徐

地说：“花信风，第十三番花信风吹来了！”
⑨花信风？十三番？我不明白她在说什么。老奶奶

兴

致

勃

勃

地解释道：“花与风之间是有约定的。每年从小寒到谷雨的四个月时间里，共要吹二十四番风。一番风吹来，一种花儿开。一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙，四番吹开瑞香……直到立夏，所有的花都开放。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风便叫花信风……”
⑩我惊讶地听着，多美的风啊，多美的约定！
⑪我问老奶奶：“海棠花开是哪一番风？”老奶奶掐指算算，笑着说：“是第十六番风，再过三十天左右，那风儿一吹，海棠就开了。一定的！”然后她问我：“为什么喜欢海棠？”我说：“我家院子里有一棵海棠树，我不清楚它开了没有。”老奶奶微笑，说：“花信风，人信己，不要胡思乱想，安安心心做第三次手术，说不定，一个月后，还真能回家看上海棠哩。”接着，老奶奶给我朗诵并讲解了李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》，使我对“海棠依旧”“绿肥红瘦”有了莫名的亲切感。
⑫在我顺利地做完第三次手术，临出院的前几天，我才从父母那里得知，老奶奶得的其实并不是骨髓炎，而是骨癌。我躺在病床上，看着老奶奶和儿女们正笑语盈盈地说着话，鼻子一酸。
⑬我在被窝里攥紧拳头，暗暗告诉自己：我一定要站起来，我一定能站起来。因为，我要回家看海棠，我相信海棠依旧。
(选自《做人与处世》，有删改)
6. [原创试题]下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是()
A. “我”在十三岁时不小心将腿摔折，住院后“我”害怕，暴躁，不想理人，但在同病房老奶奶的循循善诱下，“我”慢慢不再消极，对自己有了信心。
B. 嫣红的桃花，生机勃勃，似乎整个春天跃到了窗口，向“我”招手，让“我”看到了希望，给“我”力量，预示“我”会对自己充满信心，相信自己能战胜病魔，重新站起来。
C. 老奶奶给“我”讲《如梦令·昨夜雨疏风骤》，让“我”对“海棠依旧”“绿肥红瘦”有了莫名的亲切感。
D. 小说结尾出人意料，情节平淡，撞击读者心灵，让人对老奶奶顿生敬意，使人物形象更加丰满，升华文章主旨。
7. 结合第⑥段内容分析老奶奶的形象。
8. 按要求回答下列题目。
(1)老奶奶看出了我的兴奋，她徐徐地说：“花信风，第十三番花信风吹来了！”(请从描写方法的角度赏析句子)
(2)[课内考点训练]第⑧段中加点的“徐徐”及第⑨段中加点的“兴致勃勃”分别写出老奶奶怎样的心理？
9. [课内考点训练]结合第⑬段中的“我要回家看海棠，我相信海棠依旧”，试分析标题《海棠依旧》蕴含的意义。

答案： 6.D【解析】D项，“情节平淡”有误，小说结尾出人意料，使平淡的情节陡生波澜。
7.①老奶奶善解人意，懂得换位思考；②老奶奶乐观开朗，即便患癌，也坦然接受，且乐于把这种积极向上的精神传递给别人；③老奶奶善良，保持童心，转交糖果体现出对“我”的尊重。
8.
(1)运用语言描写，写老奶奶看出“我”的兴奋，找到了机会开导“我”，借“我”对桃花的兴趣，引出“花信风”，以花与风的关系开导意志消沉的“我”，体现了老奶奶的睿智与善良。
(2)①“徐徐”是“缓慢”的意思，这里有试探的意味，写出老奶奶找到机会开导“我”，却又担心“我”一下子无法接受的小心翼翼；②“兴致勃勃”是老奶奶看出“我”对“花信风”故事的好奇后，急于向“我”表达“花信风”“永不相负”的特点，并鼓励“我”要坚强、自信时的兴奋、得意和激动。
9.①按照“二十四番花信风”的自然规律，海棠应该在“我”第三次手术后回家时盛开；②《海棠依旧》是作者由消极情绪向积极情绪过渡的一种暗示，表现了作者对自己“一定要站起来”“一定能站起来”的自信；③《海棠依旧》又指要像老奶奶一样，虽遭重病，但依旧要乐观、坚强，深化了文章主旨。