《2025年全效学习同步学练测七年级语文上册人教版》

专题学习活动
9. 学完本课后，班级准备举办以“西游记·坚韧”为主题的课本剧表演活动，以下是主题词。
①如果想让人生拥有无限可能，那么就要经得住挫折的考验。②在广阔天地里打拼的我们，不能轻视眼前的困难。③这需要我们对坎坷估计得更充分一些、对风险思考得更深入一些。④在三番两次受挫之后，不要灰心丧气，而是要不断总结经验，改变策略，终能在风雨后见到彩虹。
(1) 根据第④句话的观点，将《西游记》中孙悟空的某次经历写成课本剧的剧本。
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(2) 如果让你编排这个课本剧，请你仿照示例，另外再写出两个编排工作流程。
第一步：确定参演篇目
第二步：改编故事情节/分配角色
第三步：组织同学们排练/准备服装、道具和布景
第四步：举办颁奖仪式

答案： 9.
(1)(示例一)孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主扇飞孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇。孙悟空大战牛魔王，最终逼迫铁扇公主交出芭蕉扇，扇灭火焰山。 (示例二)六耳猕猴化为悟空的模样打倒唐僧，抢走了行李。真悟空与其争斗。二人打到天宫，甚至打到冥府，都不能辨认真假。二人去找如来佛祖。如来佛祖认出“六耳猕猴”。“六耳猕猴”被金钵盂压下而现出原形，最后被孙悟空用金箍棒打死。
(2)(示例)改编故事情节/分配角色 (示例)组织同学们排练/准备服装、道具和布景