《2025年全效学习同步学练测七年级语文上册人教版》

1. 【赏画面之美，感受节奏韵律】
(1) 请给下面的句子设计朗读脚本，先在句中标出重音符号“.”，再分析通过重音表达了作者怎样的情感。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
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(2) 请给下面的句

子

设

计朗读脚本，先在句中标出重音符号“.”（标一处），再说出理由。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
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(3) 请给下面的句子设计朗读脚本，先在句中标出停连符号“|”“⌒”，再分析下面的句子描绘了一幅怎样的图画，表达了怎样的思想感情。
枯 藤 老 树 昏 鸦，小桥 流 水 人家，古 道 西 风 瘦 马。
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答案：
1.
(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
重读“盼望”“来”“近”，可以表现作者盼望春天到来之急切、欢快而热烈的心情。
(2)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
“微微”一词在这里描述了雪露出粉色的程度是轻微的、细腻的，因此需要重音来强调这种微妙的变化。
(3)枯藤|老树|昏鸦，小桥|流水|人家，古道|西风|瘦马。

(示例)天近黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上，一匹瘦马顶着西风艰难地前行。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图。如此萧瑟的景色让人满目凄凉，又加上安详、温馨的小桥、流水、人家作反衬，使思乡之情更为深切，漂泊的愁绪更为深沉。

2. 【赏词句之妙，品析写作手法】
(1) 有人评价说：“朱自清的成功之处，是善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。”阅读《春》第三段，结合下面句子中的加点词，说说作者“精确的观察”和“内心感受”。
小草

偷

偷

地

从土里

钻

出来，嫩嫩的，绿绿的。
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(2) 请从修辞手法的角度赏析下列句子。
① 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
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② 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
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答案： 2.
(1)①“偷偷地”“钻”生动地描绘了小草在不经意间破土而出的生长情态。②“偷偷地”表现出其可爱与灵性，流露着作者对春天到来的欣喜；“钻”表现出其蓬勃的生命力，使作者为之赞叹。
(2)①运用拟人的修辞手法，赋予水、垂柳人的情态，生动形象地写出了水“绿”的特点和济南温晴的天气特点。
②运用拟人、比喻的修辞手法，将树人格化，把“树叶子”比作“绿茵茵的波浪”，生动形象地写出了树叶在春雨的洗淋下绿意盎然的样子，从侧面描写出春雨滋润、清新、干净的特点，表达了作者对春雨无比的喜爱之情。

3. 【办朗诵活动，感受语言之妙】
《朗读者》成为现象级节目，受到观众的喜爱和好评，班级拟参考《朗读者》节目，开展以“人间好时节”为主题的朗读活动，把本单元的三篇散文《春》《济南的冬天》《雨的四季》作为朗读篇目。请你参与并完成下列任务。
(1) 【任务一：撰写开场白】请你认真阅读《春》《济南的冬天》《雨的四季》三篇散文，根据自己对文章的理解，为主持人完善“人间好时节”这一期的节目开场白。
【开场白】古往今来，有太多太多的文字描绘了各种各样的人间好时节。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”这是朱自清笔下春草如茵、春花烂漫、春风和悦、春雨宜人的春日，是充满了希望与期待的好时节。
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“啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动……啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！”这是刘湛秋心中的雨，春雨娇媚、夏雨粗犷、秋雨端庄、冬雨平静，是四季的雨，也是雨的四季，更是各具特色的好时节。
所以说，莫将闲事挂心头，用心观察，春风夏雨秋阳冬雪，四时之景皆成趣，都是人间好时节。
(2) 【任务二：设计朗读脚本】节目组将邀请你作为嘉宾进行朗读表演。请你结合学习的朗诵技巧——轻重、停连，从三篇散文中选择一段你最喜欢的内容，参照示例设计朗读脚本并说明自己的设计理由。

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答案： 3.
(1)(示例)“请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。”这是老舍笔下温晴、山清水秀、美丽如画的济南的冬天，也是独具情味的好时节。
(2)(示例)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手|抚摸着你。风里带来些|新翻的泥土的气息，混着|青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里|酝酿。
第一句中，要重读“母亲的手”“抚摸”，“像母亲的手”后停顿，因为这样朗读，突出了春风和母亲的手极其相似，一样温柔，从触觉角度突出了春风的柔和，非常亲切可感。
第二句中，要重读“泥土的气息”“青草味儿”“香”，“带来些”“混着”“空气里”后停顿，这突出了春风中混合的气味，从嗅觉的角度写出春风的芳香。“酝酿”前停顿，更生动形象地写出了阳光下春风的味道，因为“酝酿”本义是酒发酵的过程，这里指各种气息在空气里像发酵一样越来越浓。这一处的停顿，好像发酵的过程，需要漫长的时间，需要等待，所以这样朗读更能体现阳光下芳香味道越来越浓的特点。