2025年快乐暑假天天练七年级综合河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假天天练七年级综合河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. $(n + 1)边形的内角和比n$边形的内角和大(
A.$180^{\circ}$
B.$360^{\circ}$
C.$n\cdot180^{\circ}$
D.$n\cdot360^{\circ}$
A
)A.$180^{\circ}$
B.$360^{\circ}$
C.$n\cdot180^{\circ}$
D.$n\cdot360^{\circ}$
答案:
【解析】:
首先,我们知道n边形的内角和公式为:$S_n = (n-2) × 180^{\circ}$。
对于$(n+1)$边形,其内角和为:$S_{n+1} = (n+1-2) × 180^{\circ} = (n-1) × 180^{\circ}$。
要求$(n+1)$边形的内角和比n边形的内角和大多少,我们计算两者的差值:
$S_{n+1} - S_n = (n-1) × 180^{\circ} - (n-2) × 180^{\circ} = 180^{\circ}$。
【答案】:A.$180^{\circ}$。
首先,我们知道n边形的内角和公式为:$S_n = (n-2) × 180^{\circ}$。
对于$(n+1)$边形,其内角和为:$S_{n+1} = (n+1-2) × 180^{\circ} = (n-1) × 180^{\circ}$。
要求$(n+1)$边形的内角和比n边形的内角和大多少,我们计算两者的差值:
$S_{n+1} - S_n = (n-1) × 180^{\circ} - (n-2) × 180^{\circ} = 180^{\circ}$。
【答案】:A.$180^{\circ}$。
2. 不等式组$\begin{cases}2x>-3,\\x - 1\leqslant8 - 2x\end{cases} $的最小整数解是(
A.$-1$
B.$0$
C.$2$
D.$3$
A
)A.$-1$
B.$0$
C.$2$
D.$3$
答案:
【解析】:解不等式$2x > -3$,得$x > -\frac{3}{2}$;解不等式$x - 1 \leq 8 - 2x$,移项可得$x + 2x \leq 8 + 1$,即$3x \leq 9$,解得$x \leq 3$。所以不等式组的解集为$-\frac{3}{2} < x \leq 3$,其中最小的整数解是$-1$。
【答案】:A
【答案】:A
3. 爷爷现在的年龄是孙子的$5$倍,$12$年后,爷爷的年龄是孙子的$3$倍,现在孙子的年龄是(
A.$11$岁
B.$12$岁
C.$13$岁
D.$14$岁
12
)A.$11$岁
B.$12$岁
C.$13$岁
D.$14$岁
答案:
【解析】:设现在孙子的年龄是$x$岁,则爷爷现在的年龄是$5x$岁。12年后,孙子的年龄是$(x + 12)$岁,爷爷的年龄是$(5x + 12)$岁。根据12年后爷爷年龄是孙子的3倍,可列方程:$5x + 12 = 3(x + 12)$,解方程得:$5x + 12 = 3x + 36$,$5x - 3x = 36 - 12$,$2x = 24$,$x = 12$。所以现在孙子的年龄是12岁。
【答案】:B
【答案】:B
4. 如图,$\triangle DEF是由\triangle ABC$经过平移后得到的,则平移的距离是(

A.线段$BE$的长度
B.线段$EC$的长度
C.线段$BC$的长度
D.线段$EF$的长度
A
)A.线段$BE$的长度
B.线段$EC$的长度
C.线段$BC$的长度
D.线段$EF$的长度
答案:
【解析】:
根据平移的性质可知,图形平移时,对应点所连的线段平行且相等,$\triangle DEF$是由$\triangle ABC$经过平移后得到的,点$B$的对应点是点$E$,所以平移的距离就是对应点$B$与$E$所连线段的长度,即线段$BE$的长度。
【答案】:A
根据平移的性质可知,图形平移时,对应点所连的线段平行且相等,$\triangle DEF$是由$\triangle ABC$经过平移后得到的,点$B$的对应点是点$E$,所以平移的距离就是对应点$B$与$E$所连线段的长度,即线段$BE$的长度。
【答案】:A
5. 如图,在$\triangle ABC$中,$\angle B+\angle C = 110^{\circ}$,$AD平分\angle BAC$,交$BC于D$,$DE// AB$,则$\angle ADE$的度数为(

A.$30^{\circ}$
B.$35^{\circ}$
C.$40^{\circ}$
D.$45^{\circ}$
B
)A.$30^{\circ}$
B.$35^{\circ}$
C.$40^{\circ}$
D.$45^{\circ}$
答案:
【解析】:
在$\triangle ABC$中,$\angle B + \angle C = 110^\circ$,根据三角形内角和定理,$\angle BAC = 180^\circ - \angle B - \angle C = 180^\circ - 110^\circ = 70^\circ$。
因为$AD$平分$\angle BAC$,所以$\angle BAD = \frac{1}{2} \angle BAC = \frac{1}{2} × 70^\circ = 35^\circ$。
又因为$DE // AB$,根据平行线的性质,$\angle ADE = \angle BAD = 35^\circ$。
【答案】:B
在$\triangle ABC$中,$\angle B + \angle C = 110^\circ$,根据三角形内角和定理,$\angle BAC = 180^\circ - \angle B - \angle C = 180^\circ - 110^\circ = 70^\circ$。
因为$AD$平分$\angle BAC$,所以$\angle BAD = \frac{1}{2} \angle BAC = \frac{1}{2} × 70^\circ = 35^\circ$。
又因为$DE // AB$,根据平行线的性质,$\angle ADE = \angle BAD = 35^\circ$。
【答案】:B
6. 下列图形中,不是轴对称图形的是(

A
)
答案:
【解析】:轴对称图形是指沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合的图形。
选项A:图形为螺旋状,无论沿哪条直线折叠,两旁部分都无法完全重合,不是轴对称图形。
选项B:是等边三角形与圆的组合,沿过圆心和三角形顶点的直线折叠,两旁完全重合,是轴对称图形。
选项C:是长方形与圆的组合,沿过圆心的水平或竖直直线折叠,两旁完全重合,是轴对称图形。
选项D:是菱形组合图形与圆的组合,沿过圆心的三条直线折叠,两旁完全重合,是轴对称图形。
【答案】:A
选项A:图形为螺旋状,无论沿哪条直线折叠,两旁部分都无法完全重合,不是轴对称图形。
选项B:是等边三角形与圆的组合,沿过圆心和三角形顶点的直线折叠,两旁完全重合,是轴对称图形。
选项C:是长方形与圆的组合,沿过圆心的水平或竖直直线折叠,两旁完全重合,是轴对称图形。
选项D:是菱形组合图形与圆的组合,沿过圆心的三条直线折叠,两旁完全重合,是轴对称图形。
【答案】:A
7. 某车间有$98$名工人,平均每人每天可加工机轴$15根或轴承12$个,每根机轴要配$2$个轴承,应分配$x$人加工机轴,$y$人加工轴承,才能使每天加工的机轴和轴承配套.根据题意可得方程组
$\left\{ \begin{matrix} x + y = 98, \\ 2 × 15x = 12y. \end{matrix} \right.$
.
答案:
【解析】:
设分配$x$人加工机轴,$y$人加工轴承。
根据题意,车间总共有98名工人,所以第一个方程是:
$x + y = 98$,
接下来,考虑每天加工的机轴和轴承的数量关系。
每人每天可加工机轴15根,所以$x$人每天加工的机轴数量是$15x$。
每人每天可加工轴承12个,所以$y$人每天加工的轴承数量是$12y$。
由于每根机轴需要配2个轴承,所以轴承的数量应该是机轴数量的2倍,即:
$12y = 2 × 15x$,
简化后得到:
$12y = 30x$,
或进一步简化为:
$2 × 15x = 12y$,
【答案】:$\left\{ \begin{matrix} x + y = 98, \\ 2 × 15x = 12y. \end{matrix} \right.$
设分配$x$人加工机轴,$y$人加工轴承。
根据题意,车间总共有98名工人,所以第一个方程是:
$x + y = 98$,
接下来,考虑每天加工的机轴和轴承的数量关系。
每人每天可加工机轴15根,所以$x$人每天加工的机轴数量是$15x$。
每人每天可加工轴承12个,所以$y$人每天加工的轴承数量是$12y$。
由于每根机轴需要配2个轴承,所以轴承的数量应该是机轴数量的2倍,即:
$12y = 2 × 15x$,
简化后得到:
$12y = 30x$,
或进一步简化为:
$2 × 15x = 12y$,
【答案】:$\left\{ \begin{matrix} x + y = 98, \\ 2 × 15x = 12y. \end{matrix} \right.$
8. 已知方程$\frac{1}{5}x - 8 = 2y$,用含$y的代数式表示x$,那么$x = $
$10y + 40$
.
答案:
【解析】:
首先,我们有方程 $\frac{1}{5}x - 8 = 2y$。
为了用含$y$的代数式表示$x$,我们需要解这个方程以$x$为未知数。
将方程两边同时加8,得到:
$\frac{1}{5}x = 2y + 8$
接下来,为了得到$x$的表达式,我们将方程两边同时乘以5,得到:
$x = 10y + 40$
【答案】:$10y + 40$
首先,我们有方程 $\frac{1}{5}x - 8 = 2y$。
为了用含$y$的代数式表示$x$,我们需要解这个方程以$x$为未知数。
将方程两边同时加8,得到:
$\frac{1}{5}x = 2y + 8$
接下来,为了得到$x$的表达式,我们将方程两边同时乘以5,得到:
$x = 10y + 40$
【答案】:$10y + 40$
9. 各边长度都是整数、最大边长为$8$的三角形共有
20
个.
答案:
【解析】:
设三角形的另外两边长为$x$和$y$,且$x \leq y$。
根据三角形的性质,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即:
$x + y > 8$
$|x - y| < 8$
$x, y \leq 8$
由于$x, y$都是整数,并且$x \leq y$,我们可以列举出所有可能的$x, y$组合:
当$x = 1$时,$y$只能取$8$,得到组合$(1, 8)$;
当$x = 2$时,$y$可以取$7, 8$,得到组合$(2, 7), (2, 8)$;
当$x = 3$时,$y$可以取$6, 7, 8$,得到组合$(3, 6), (3, 7), (3, 8)$;
当$x = 4$时,$y$可以取$5, 6, 7, 8$,得到组合$(4, 5), (4, 6), (4, 7), (4, 8)$;
当$x = 5$时,$y$可以取$5, 6, 7, 8$,得到组合$(5, 5), (5, 6), (5, 7), (5, 8)$;
当$x = 6$时,$y$可以取$6, 7, 8$,得到组合$(6, 6), (6, 7), (6, 8)$;
当$x = 7$时,$y$可以取$7, 8$,得到组合$(7, 7), (7, 8)$;
当$x = 8$时,$y$只能取$8$,得到组合$(8, 8)$。
计算所有可能的组合数,共有$1 + 2 + 3 + 4 + 4 + 3 + 2 + 1 = 20$个组合。
【答案】:$20$
设三角形的另外两边长为$x$和$y$,且$x \leq y$。
根据三角形的性质,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即:
$x + y > 8$
$|x - y| < 8$
$x, y \leq 8$
由于$x, y$都是整数,并且$x \leq y$,我们可以列举出所有可能的$x, y$组合:
当$x = 1$时,$y$只能取$8$,得到组合$(1, 8)$;
当$x = 2$时,$y$可以取$7, 8$,得到组合$(2, 7), (2, 8)$;
当$x = 3$时,$y$可以取$6, 7, 8$,得到组合$(3, 6), (3, 7), (3, 8)$;
当$x = 4$时,$y$可以取$5, 6, 7, 8$,得到组合$(4, 5), (4, 6), (4, 7), (4, 8)$;
当$x = 5$时,$y$可以取$5, 6, 7, 8$,得到组合$(5, 5), (5, 6), (5, 7), (5, 8)$;
当$x = 6$时,$y$可以取$6, 7, 8$,得到组合$(6, 6), (6, 7), (6, 8)$;
当$x = 7$时,$y$可以取$7, 8$,得到组合$(7, 7), (7, 8)$;
当$x = 8$时,$y$只能取$8$,得到组合$(8, 8)$。
计算所有可能的组合数,共有$1 + 2 + 3 + 4 + 4 + 3 + 2 + 1 = 20$个组合。
【答案】:$20$
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