第43页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
例2 “转化”是解决问题的策略之一,画图可以帮助我们找到转化方法。如图,可以算出:$ \frac { 1 } { 2 } + \frac { 1 } { 4 } + \frac { 1 } { 8 } + \frac { 1 } { 16 } + \frac { 1 } { 32 } = () - () = () $。

思路点拨 如图,将正方形看作单位“1”,原式的结果可以转化为从整个正方形中去掉空白部分。
尝试解答 答案请填在题中。
思路点拨 如图,将正方形看作单位“1”,原式的结果可以转化为从整个正方形中去掉空白部分。
尝试解答 答案请填在题中。
答案:
1 $\frac{1}{32}$ $\frac{31}{32}$
3.(仿例练习)看图直接写出计算结果:$ \frac { 1 } { 2 } + \frac { 1 } { 4 } + \frac { 1 } { 8 } + \frac { 1 } { 16 } = () $。

答案:
$\frac{15}{16}$
4.(变式提升)$ \frac { 1 } { 2 } + \frac { 1 } { 4 } + \frac { 1 } { 8 } + \frac { 1 } { 16 } + \frac { 1 } { 32 } + \frac { 1 } { 64 } $,这道算式再加上(),结果等于1。
答案:
$\frac{1}{64}$
5.(变式提升)巧算:$ 2 - \frac { 1 } { 2 } - \frac { 1 } { 4 } - \frac { 1 } { 8 } - \frac { 1 } { 16 } - \frac { 1 } { 32 } - \frac { 1 } { 64 } - \frac { 1 } { 128 } $。
答案:
$1\frac{1}{128}$
6.(素养培优)小兔吃青菜,第一天吃了总数的$ \frac { 1 } { 2 } $,第二天吃了总数的$ \frac { 1 } { 4 } $,第三天吃了总数的$ \frac { 1 } { 8 } … … 5 $天后,还剩下总数的几分之几?
答案:
$1-(\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{16}+\frac{1}{32})=\frac{1}{32}$
查看更多完整答案,请扫码查看