2025年教材全练五年级数学下册人教版天津专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全练五年级数学下册人教版天津专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (新题型)在学习“分数与除法”这节课后,有几名同学表述了自己对本节课的理解与认识。请仔细阅读,并在你认为正确的说法后面的括号里画“√”。
轩轩: 把4个苹果平均分给2名同学,每人分得4÷2 = 2(个); 把2个苹果平均分给2名同学,每人分得2÷2 = 1(个); 把1个苹果平均分给2名同学,每人分得1÷2 = $\frac{1}{2}$(个)。( )
丹丹: 当一个数除以另一个数不能得到整数时,就可以用分数来表示。( )
洋洋: 因为除数不能为0,所以分母不能为0。( )
悦悦: 只有被除数小于除数时,才可以用分数表示商,如2÷3 = $\frac{2}{3}$,而3÷2不能用分数表示商。( )
荣荣: 5÷8 = $\frac{8}{5}$ 12÷7 = $\frac{7}{12}$( )
轩轩: 把4个苹果平均分给2名同学,每人分得4÷2 = 2(个); 把2个苹果平均分给2名同学,每人分得2÷2 = 1(个); 把1个苹果平均分给2名同学,每人分得1÷2 = $\frac{1}{2}$(个)。( )
丹丹: 当一个数除以另一个数不能得到整数时,就可以用分数来表示。( )
洋洋: 因为除数不能为0,所以分母不能为0。( )
悦悦: 只有被除数小于除数时,才可以用分数表示商,如2÷3 = $\frac{2}{3}$,而3÷2不能用分数表示商。( )
荣荣: 5÷8 = $\frac{8}{5}$ 12÷7 = $\frac{7}{12}$( )
答案:
轩轩(√) 丹丹(√) 洋洋(√)
2. 把线段AF平均分成5份(如下图所示),按要求填一填。

(1) 线段AB是线段AF的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(2) 线段DF是线段AF的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(3) 线段BC是线段AE的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(4) 线段BE是线段AE的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(1) 线段AB是线段AF的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(2) 线段DF是线段AF的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(3) 线段BC是线段AE的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(4) 线段BE是线段AE的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
答案:
(1)$\frac{1}{5}$
(2)$\frac{2}{5}$
(3)$\frac{1}{4}$
(4)$\frac{3}{4}$
(1)$\frac{1}{5}$
(2)$\frac{2}{5}$
(3)$\frac{1}{4}$
(4)$\frac{3}{4}$
3. (北京市东城区)李阿姨腌制咸菜,将2千克盐放入9千克水中,盐的质量是水的几分之几?水的质量占盐水的几分之几?
答案:
$2\div9=\frac{2}{9}$ $9\div(2 + 9)=\frac{9}{11}$
4. 5千克黄豆可以制成19千克豆腐。
(1) 每千克黄豆可以制成多少千克豆腐?
(2) 制成1千克豆腐需要多少千克黄豆?
(1) 每千克黄豆可以制成多少千克豆腐?
(2) 制成1千克豆腐需要多少千克黄豆?
答案:
(1)$19\div5=\frac{19}{5}$(千克)
(2)$5\div19=\frac{5}{19}$(千克)
(1)$19\div5=\frac{19}{5}$(千克)
(2)$5\div19=\frac{5}{19}$(千克)
5. 一盒月饼有4块,冬冬吃了其中一块月饼的$\frac{3}{4}$,美美把剩余的3块月饼按如图所示的方法平均切成4份,她吃了其中的一份,比较两人吃的月饼,谁吃得多?
答案:
冬冬和美美吃得同样多。
【解析】美美把剩余的3块月饼平均切成4份,她吃了其中的一份,相当于吃了3块月饼的$\frac{1}{4}$,即$3\div4=\frac{3}{4}$(块),冬冬也吃了$\frac{3}{4}$块,因此冬冬和美美吃得同样多。
【解析】美美把剩余的3块月饼平均切成4份,她吃了其中的一份,相当于吃了3块月饼的$\frac{1}{4}$,即$3\div4=\frac{3}{4}$(块),冬冬也吃了$\frac{3}{4}$块,因此冬冬和美美吃得同样多。
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