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(四)阅读《赤壁》,回答问题。
11. 诗歌前两句借事(物)起兴,请简述这两句所记之事。
12. 本诗中的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”和清代高鼎《村居》中的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,都写到了“东风”。请简要分析两位诗人分别借“东风”流露出怎样的情感。
11. 诗歌前两句借事(物)起兴,请简述这两句所记之事。
12. 本诗中的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”和清代高鼎《村居》中的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,都写到了“东风”。请简要分析两位诗人分别借“东风”流露出怎样的情感。
答案:
11.从沙中发现了一根折断的铁戟,拿起来自己磨洗,认出那是数年前赤壁之战的遗物。12.杜牧借“东风”暗指成功机遇,流露出怀才不遇的抑郁不平之气;高鼎借“东风”表现春天的生机,流露出饱览春景的喜悦之情。
(五)阅读《渔家傲》(天接云涛连晓雾),回答问题。
13. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(
A.开篇运用多种意象,景象极其壮丽,为全词的奇情壮采奠定了情感基调。
B.上片四、五两句写天帝殷勤询问词人,由描绘梦境向抒情过渡。
C.“报”与“问”呼应,“谩有”表明了词人才华不足,不能写出惊人之句。
D.本词想象丰富,意境壮阔,展现了与词人以往婉约风格不同的豪放词风。
14. 这首词中的“我”具有怎样的形象特点?
13. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(
C
)A.开篇运用多种意象,景象极其壮丽,为全词的奇情壮采奠定了情感基调。
B.上片四、五两句写天帝殷勤询问词人,由描绘梦境向抒情过渡。
C.“报”与“问”呼应,“谩有”表明了词人才华不足,不能写出惊人之句。
D.本词想象丰富,意境壮阔,展现了与词人以往婉约风格不同的豪放词风。
14. 这首词中的“我”具有怎样的形象特点?
答案:
13.C C项,“谩有”是“空有”的意思,“表明了词人才华不足,不能写出惊人之句”表述有误。14.①气概豪壮,追求高远;②才华横溢;③怀才不遇;④遭遇战乱离散而孤苦无依。(答出三点,意思对即可)
阅读下面这首宋词,完成题目。(7 分)
清平乐·和晁倅①
王安中
花时微雨,未减春分数。占取帘疏花密处,把酒听歌金缕②。
斜风轻度浓香,闲情正与春长。向晚红灯入坐,尝新青杏催觞③。
【注】①晁倅:晁姓官吏。②金缕:古曲名。③觞:酒杯。
15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)(
A.春分时节,尽管小雨纷纷,但在词人眼中,美好的春光并未因此而减损。
B.“斜风轻度浓香”写微风送来缕缕花香,“浓香”与上片中的“花密”形成照应。
C.天色渐晚,词人依然兴致不减,燃灯入座,继续享受这美好的春日时光。
D.春日因其美好、短暂,更令人珍惜,本词写春光之美,旨在抒发伤春之感。
16. “闲情”是本词词眼,词人写了哪些“闲事”来表现“闲情”?请简要回答。(4 分)
清平乐·和晁倅①
王安中
花时微雨,未减春分数。占取帘疏花密处,把酒听歌金缕②。
斜风轻度浓香,闲情正与春长。向晚红灯入坐,尝新青杏催觞③。
【注】①晁倅:晁姓官吏。②金缕:古曲名。③觞:酒杯。
15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)(
D
)A.春分时节,尽管小雨纷纷,但在词人眼中,美好的春光并未因此而减损。
B.“斜风轻度浓香”写微风送来缕缕花香,“浓香”与上片中的“花密”形成照应。
C.天色渐晚,词人依然兴致不减,燃灯入座,继续享受这美好的春日时光。
D.春日因其美好、短暂,更令人珍惜,本词写春光之美,旨在抒发伤春之感。
16. “闲情”是本词词眼,词人写了哪些“闲事”来表现“闲情”?请简要回答。(4 分)
看花看雨、对酒听歌、听风闻香、灯下尝杏。
答案:
15.D 词人坐在百花深处,听歌饮酒赏春,表达了词人对春天的热爱之情,并非“旨在抒发伤春之感”。16.看花看雨、对酒听歌、听风闻香、灯下尝杏。
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