《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级语文上册人教版四川专版》

3. 词类活用
(1)军霸上 (名词用作动词,驻军，驻扎)
(2)介胄之士不拜 (名词用作动词,披甲戴盔)
(3)改容式车(名词用作动词,同“轼”，扶轼)

答案：
(1)驻军，驻扎
(2)披甲戴盔
(3)同“轼”，扶轼

4. 古今异义
(1)天子先驱至
古义：先行引导的人员
今义：走在前面引导(多虚用)；先驱者
(2)于是上乃使使持节诏将军
古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证
今义：物体各段之间相连的地方
(3)亚夫乃传言开壁门
古义：传达命令
今义：辗转流传的话；传话

答案：
(1)先行引导的人员
(2)符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证
(3)传达命令

5. 说说从课文中哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。

答案： ①军中戒备森严。细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，一派常备不懈、严阵以待的情景。②军纪严明。文帝一行人到细柳军营两次不得入（“天子先驱至，不得入”“上至，又不得入”），直至天子正式派使臣持节下诏，“亚夫乃传言开壁门”。在细柳军营中，天子亦须“按辔徐行”，由此可见周亚夫治军有方，令行禁止。③周亚夫恪尽职守，刚正不阿。面对天子，周亚夫以“介胄之士不拜，请以军礼见”显出“真将军”风范。

1. 下列句中加点词的解释有误的一项是 (C)
A.匈奴大入边(侵入)
B.上自劳军(亲自)
C.彀弓弩,持满(足够)
D.壁门士吏谓从属车骑曰(对……说)

答案： C

2. 下列各项中加点词的意义和用法都相同的一项是 (D)
A.乃以宗正刘礼为将军/亚夫乃传言开壁门
B.请以军礼见/以河内守亚夫为将军
C.以河内守亚夫为将军/天子为动
D.成礼而去/一怒而诸侯惧

答案： D

3. 下列句子中加点词属于词类活用的一项是 (A)
A.上乃使使持节诏将军
B.上自劳军
C.亚夫乃传言开壁门
D.改容式车

答案： A

4. 解释下列句中加点的词。
(1)天子且至 (将要)
(2)将军约,军中不得驱驰 (规定)
(3)使人称谢 (致意，问候)
(4)曩者霸上、棘门军,若儿戏耳 (先前)

答案：
(1)将要
(2)规定
(3)致意，问候
(4)先前

5. 下列句子节奏划分正确的一项是 (A)
A.军中/闻将军令,不闻/天子之诏
B.壁门/士吏谓从/属车骑曰
C.介胄之士/不拜,请以军/礼见
D.其将/固可袭而/虏也

答案： A

6. 将下面的句子翻译成现代汉语。
居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
译文：过了不久，文帝驾到，也无法进入军营。于是文帝就派使者手持符节给将军下令：“我要入营慰劳军队。”

答案： 过了不久，文帝驾到，也无法进入军营。于是文帝就派使者手持符节给将军下令：“我要入营慰劳军队。”

7. 最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。

答案： 为周亚夫治军之严而“惊”，为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”，为文帝的深明大义、礼仪周到而“惊”。