《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级语文上册人教版四川专版》

5. 依次填入下列横线处的句子,语意连贯的一组是(C)
______。______。______。______,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血
②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国家级文人学者
A.①③②④
B.④①③②
C.②④①③
D.③②④①

答案： C ②句讲鲁迅的伟大，应放在首位，引起全段；接下来④句紧承②句讲鲁迅的“对手”。利用排除法，可以得出C项为正确选项。

6. 下面是有关鲁迅先生的两则材料,有人建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心中的鲁迅形象。现在,已有同学拟了一个上联,请你写出下联。
材料一：鲁迅先生“关于自己”的话
◎在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。
◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。倘使这样的也可以作传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。
◎我觉得古人写在书上的可恶思想,我的心里也常有……
材料二：几个生活细节
◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。
◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”
上联：俭朴热忱甘于奉献
下联：谦逊自省源自无私

答案： （示例）谦逊自省源自无私

阅读下文,完成题目。(15分)
鲁迅先生记
萧 红
鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个小瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候,我就问过：“这叫什么名字？屋中不生火炉,也不冻死？”
第一次,走进鲁迅先生的家里去,那是快接近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗。同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高,而且再升腾就看不见了。
“这花,叫‘万年青’,永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越发红了,好像一朵小花似的,和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。
许先生说：“不怕的,最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。
我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后,因为熟识了,我就自己动手看过一两次,又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带有一点惊奇。
而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌上,有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着,一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了,该剪掉的剪掉,该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”,有时候就谈着鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了,但无论多么远,那荒草总是要记在心上的。(有删改)
7. 下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(D)
A. 本文是一篇写人的散文,作者通过叙写一些生活细节来表达对鲁迅先生深沉的怀念之情。
B. 文章内容可分为前后两部分,第一部分回忆初见“万年青”时的情形,第二部分是睹物思人,两部分之间用“而现在这‘万年青’依旧活着……有时站在鲁迅先生照像的前面”过渡。
C. 文中的“万年青”实际上是鲁迅先生的写照,文章以象征手法写人,更有意蕴。
D. 本文语言慷慨激昂,作者用充满激情的叙述来表达深沉的怀念,极富感染力。
8. 在“抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越发红了,好像一朵小花似的,和他的袖口相距离着”一句中,作者为什么要细致地描写鲁迅先生的“烟”？这样写有什么寓意？(3分)
鲁迅先生喜欢抽烟(或“抽烟对鲁迅先生来说是用以祛除疲劳、提神醒脑以便连续工作的一种手段”)。这里用象征手法，赞美鲁迅先生永不熄灭的劳动热情和火红鲜艳的伟大生命。
9. 根据你的体会,谈谈“这花,叫‘万年青’,永久这样！”这句话在文中的作用。(4分)
内容上，准确精练地概括了“万年青”的特点，是鲁迅先生坚贞不屈、永不休战的战士形象的生动写照；结构上，从鲁迅口里说出，与作者的侧面描写紧密照应，突出鲁迅先生生命常青的崇高形象。
技法点拨
分析句(段)的作用
【常见题型】
1. 某句(段)在某段(文)中有何作用？
2. 文中某句(段)能否删去？为什么？
【方法指津】
1. 在开头：在结构上,一般起着统领全文、设置悬念、引出下文、埋下伏笔、为下文做铺垫等作用；在内容上,一般起着开篇点题、激发读者的阅读兴趣、渲染……气氛、奠定……的感情基调等作用。
2. 在中间：在结构上,起着承上启下(或过渡)作用；在内容上,总结了上文的……,引出下文……的叙述,起着推动情节发展的作用。
3. 在结尾：在结构上,起着首尾呼应、总结全文的作用；在内容上,起着点明文章……的主旨,卒章显志,进一步深化……,升华……,突出……的感情等作用。
10. 本文题目是《鲁迅先生记》,行文却没有记叙鲁迅先生的具体事件,这样写离题吗？请谈谈你的看法。(5分)
没有离题。写“万年青”采用的是象征手法，用寓意深长的形象表达真挚的感情；写鲁迅先生的“话”以及抽烟的细节来刻画人物；用象征性的事物从侧面描写鲁迅，突出其精神品格；写墓地的状况是告诉读者，鲁迅先生虽然去世了，却永远活在人们心中。

答案： 7.D D项，“慷慨激昂”“充满激情”表述有误。
8.鲁迅先生喜欢抽烟(或“抽烟对鲁迅先生来说是用以祛除疲劳、提神醒脑以便连续工作的一种手段”)。这里用象征手法，赞美鲁迅先生永不熄灭的劳动热情和火红鲜艳的伟大生命。
9.内容上，准确精练地概括了“万年青”的特点，是鲁迅先生坚贞不屈、永不休战的战士形象的生动写照；结构上，从鲁迅口里说出，与作者的侧面描写紧密照应，突出鲁迅先生生命常青的崇高形象。
10.没有离题。写“万年青”采用的是象征手法，用寓意深长的形象表达真挚的感情；写鲁迅先生的“话”以及抽烟的细节来刻画人物；用象征性的事物从侧面描写鲁迅，突出其精神品格；写墓地的状况是告诉读者，鲁迅先生虽然去世了，却永远活在人们心中。